單式折線統(tǒng)計圖教案設(shè)計
預(yù)設(shè)目標：
使學(xué)生認識折線統(tǒng)計圖的特點和作用，初步學(xué)會制作折線統(tǒng)計圖。
教學(xué)重難點：
重點，使學(xué)生認識折線統(tǒng)計圖的特點和作用；難點，學(xué)會制作折線統(tǒng)計圖。
教學(xué)過程：
一、引入新課
教師：今天我們要它是用一個單位長度表示一定的數(shù)量�？梢郧宄苯拥乇硎境鰯�(shù)量增減變化的情況。例如，某玩具廠XX年上半年產(chǎn)量情況如下表。
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，并提問：
（1）圖中統(tǒng)計的內(nèi)容是什么？
（2）哪個月的產(chǎn)量最低？哪個月的產(chǎn)量最高？
并讓學(xué)生根據(jù)自己的理解畫出折線統(tǒng)計圖。
二、探究
1、討論統(tǒng)計圖的制作步驟。
（1）學(xué)生回憶制作條形統(tǒng)計圖的步驟
月份
一
二
三
四
五
六
產(chǎn)量（萬只）
2、5
2、8
3、8
4、5
3、5
3
。
（2）找出制作折線統(tǒng)計圖與制作條形統(tǒng)計圖的不同之處。
2、制作條形統(tǒng)計圖。
引導(dǎo)學(xué)生歸納折線統(tǒng)計圖的制作步驟，隨著學(xué)生的回答，教師用多媒體演示制作折線統(tǒng)計圖的步驟：
（1）畫出兩條互相垂直的射線；
（2）在橫向射線上確定表示月份的豎線之間的間隔，畫出與之垂直的豎線；在縱向射線上確定單位長度表示多少。
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)的大小，在圖上描出各點。
（4）用線段把這些點連起來，就成了折線統(tǒng)計圖。
三、小結(jié)
1、看書回憶，學(xué)生小結(jié) 。
2、教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行小結(jié)。
五、布置作業(yè)
1、練習(xí)二十六的第2、3題。在方格紙上制作折線統(tǒng)計圖。