一、填空(2)三位小數(shù)表示( )分之幾，0.36寫成分數(shù)是( ).(3)小數(shù)點右邊第二位是( )位，計數(shù)單位是( ).(4)小數(shù)點右邊第()位是十分位，計數(shù)單位是( ).(5) 1里面有（ ）個十分之一，（ ）個百分之一；0.9里有( )個0.1；0.49里有( )個0.01.(6)...

一、教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的意義P32——P33二、教學(xué)目標(biāo)：1、理解小數(shù)的意義，知道一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……2、知道每個數(shù)位上的計數(shù)單位和相鄰兩個計數(shù)單位間的`進率是十，初步認識一個小數(shù)的...

[教學(xué)目標(biāo)]1、結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。...

一、說教材①認知目標(biāo)：利用生活現(xiàn)實引導(dǎo)學(xué)生，理解小數(shù)的產(chǎn)生和意義，知道一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……②能力目標(biāo)：通過比較、分析、綜合、概括的能力，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。...

教學(xué)內(nèi)容：教科書第76頁的例1、例2，第76頁做一做中的題目和練習(xí)十八的第1-2題。教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解小數(shù)加、減法的意義，初步掌握計算法則，能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推的能力。...

設(shè)計說明《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)必須激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的思考，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。針對這一點，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計如下：1.重視學(xué)生的實踐操作。...

一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第一課時《小數(shù)的意義》的教學(xué)內(nèi)容。小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學(xué)課，這是在學(xué)習(xí)了“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。...

一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能在學(xué)生初步認識分數(shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率。（二）過程與方法在操作中使學(xué)生體會小數(shù)產(chǎn)生的必要性。...

教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體的生活情境，使學(xué)生體會到生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過直觀模型和實際操作，體會十進制分數(shù)與小數(shù)的關(guān)系，并能進行互化。3.通過練習(xí)，使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。...

教學(xué)目的1.使學(xué)生知道小數(shù)的產(chǎn)生過程，理解分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系.2.使學(xué)生明確小數(shù)的計數(shù)單位，認識小數(shù)并理解.3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、抽象概括和遷移能力.教學(xué)重點使學(xué)生通過分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系從而理解.教學(xué)難點使學(xué)生真正理解.教學(xué)...

一、說教材①認知目標(biāo)：利用生活現(xiàn)實引導(dǎo)學(xué)生，理解小數(shù)的產(chǎn)生和意義，知道一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾②能力目標(biāo)：通過比較、分析、綜合、概括的能力，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1、初步理解小數(shù)與分數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，明確一位小數(shù)用十分之幾來表示，兩位小數(shù)用百分之幾來表示，三位小數(shù)用千分之幾來表示。掌握相鄰兩個計數(shù)單位間的進率。...

小數(shù)的意義和讀寫方法海門鎮(zhèn)中心小學(xué) 杜敏娟教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)蘇教版第28~30頁例1、例2及相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目標(biāo)：1、在現(xiàn)實情境中，能初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會讀寫小數(shù)，體會小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。...

注：本節(jié)課是我在2006年上的一堂評比課，2008年參加調(diào)動時又抽到了本節(jié)教材的說課，以下是我對本節(jié)課進行說課時主要教學(xué)流程的簡單回顧。（一） 激——存疑激思，投石激浪。...

一、說教材分析及構(gòu)思本節(jié)知識，是在“圓、角、分及分數(shù)的”的基礎(chǔ)上進行的，包括了生活中的小數(shù)。小數(shù)的意義把小數(shù)的認識范圍擴大，使學(xué)生明白不僅是元、角、分以元為單位可以用小數(shù)表示，生活中還有很多事物的數(shù)量都可以用小數(shù)表示。...