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《解方程》典型錯(cuò)例分析

發(fā)布時(shí)間:2020-01-26

《解方程》典型錯(cuò)例分析


【解決策略】
基于以上原因分析,我調(diào)整了教學(xué),在教學(xué)例3時(shí)。先讓學(xué)生嘗試用多種方法來(lái)解決,并說(shuō)明這樣解方程的依據(jù)是什么。結(jié)果孩子們出現(xiàn)了這3種較典型的解法。
① 20-x=9            ② 20-x=9                     ③ 20-x=9
解20-x+x=9+x             解x=20-9                    解20=9+x
       20=9+x               x=11                     20-9=9+x-9
                                                        x=11
     20-9=9+x-9
        x=11
利用等式性質(zhì)求解    根據(jù)“差=被減數(shù)-減數(shù)”求解                
                                                                        解釋1:移項(xiàng)
                                                                         解釋2:根據(jù)“被減數(shù)=差+減數(shù)”解
                 
再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為那種方法最簡(jiǎn)便?這時(shí)幾乎所有同學(xué)都認(rèn)為第二種解法是最簡(jiǎn)潔方便的,t:既然大家都這么認(rèn)為我們?cè)賮?lái)看看這種方法是怎樣解的。教師再請(qǐng)學(xué)生分析講解一遍,同桌再說(shuō)一說(shuō)。
最后,出示相同類(lèi)型題請(qǐng)學(xué)生嘗試用這種方法解決。
未知數(shù)在除數(shù)位置的時(shí)候教學(xué)方法同上。
我發(fā)現(xiàn)這樣教學(xué)過(guò)后,孩子們?cè)儆龅竭@樣的方程時(shí)都會(huì)選擇用關(guān)系式去解決,正確率也很高。
2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12
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  • 解方程(精選12篇)

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  • 5.2解方程(通用12篇)

    年級(jí)(小五) 供稿(奧賽組) 列方程解應(yīng)用題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)列方程解應(yīng)用題最關(guān)鍵是前兩步:設(shè)未知數(shù)和列方程。有的同學(xué)說(shuō)的部分不是篇幅很長(zhǎng)么,為什么不是關(guān)鍵部分呢?其實(shí),只要仔細(xì)觀(guān)察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然篇幅很長(zhǎng),但只要注意到符號(hào)變化...

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  • 解方程1

    “自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課 題解方程課時(shí)1課時(shí)課 型新授課修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1、知道解方程的意義和基本思路。2、會(huì)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系式或等式的基本性質(zhì)對(duì)解方程的過(guò)程進(jìn)行語(yǔ)言表述。...

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  • 解方程教學(xué)反思

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  • 解方程2

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  • “解方程”(一)

    (一)教學(xué)目標(biāo):(1)讓學(xué)生初步理解“方程的解”、“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。(2)初步理解等式的基本性質(zhì),能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程。...

  • “解方程”(二)

    教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)用題2、能比較熟練地解方程。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)重難點(diǎn):找出題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。...

  • 5.2解方程(1)

    學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟悉利用等式性質(zhì)解一元一次方程的基本過(guò)程。2、通過(guò)具體例子,歸納移項(xiàng)法則。3、掌握解一元一次方程的基本方法,并能熟練求解一元一次方程。...

  • 五年級(jí)解方程練習(xí)

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  • 解方程教學(xué)設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)p57-59頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)操作、演示,進(jìn)一步理解等式的性式,并能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程,在解方程的過(guò)程中,初步理解方程的解與解方程。...

  • 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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