五數第一、二單元教案

　教學正數和負數的讀寫法
　師：“+3”讀作正三，再寫的時候，只要在3前面加一個“+”——正號，“+3”也可以寫成3。“-3”讀作負三，書寫時，只要先寫“-”——負號，再寫3。（教師板書）
　師：現在，我們可以說那一天上海的氣溫是+3℃，北京的氣溫是-3℃
　4、練一練
　（1）選擇合適的數表示各地的氣溫
　師：你還會用這樣的方法來記錄溫度嗎？
　師：看屏幕上的溫度計，選擇適當的卡片舉起來。
　（卡片上分別寫有+12℃、-12℃、30℃、+30℃、-30℃）
　哈爾濱：零下12攝氏度，漠河：零下30攝氏度，海口：零上30攝氏度
　對于海口學生有兩種不同的選擇：+30℃和30℃
　師：對于這兩種選擇你有什么看法？
　（2）小小氣象記錄員
　師：我們一起來當氣象記錄員，一邊聽天氣預報，一邊記錄氣溫。
　課件演示：赤道零上40攝氏度，北極零下26攝氏度，南極零下40攝氏度
　二、 感知生活中的正數和負數。
　1、認識海拔高度的表示方法
　師：從上面的資料中可以看出，不同的地區有溫差，在我國同一地區同一天也有很大的溫差。
　出示教科書上的“你知道嗎”
　師:新疆吐魯番是我國還把最低的地區,你知道它的海拔高度是多少?
　出示海拔高度圖

　師：從圖中你知道了什么?
　師：以海平面為標準，珠穆朗瑪峰比海平面高，吐魯番盆地比海平面低。
　師：你能用今天學的知識表示這兩個地方的海拔高度嗎？
　小結：用正負數還可以區分海平面以上的高度和海平面以下的高度。
　2、練一練
　（1）用正數或者負數表示下面各地的海拔高度。（出示海拔高度圖）
　中國最大的咸水湖——青海湖的海拔高度高于海平面3193千米。
　世界最低最咸的湖——死海低于海平面400米。
　世界海拔高度最低的國家——馬爾代夫比海平面高1米。
　（2）說說下面的海拔高度是高于海平面還是低于海平面？
　里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28米。
　太平洋的馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處海拔-11034米
　三、描述正數和負數的意義
　出示：+3，-3，40，-12，-400，-155，+8848
　師：你能將這些數分分類嗎？按什么分？分成幾類？小組討論。
　師：象+3，40，+8848這樣的數都是正數，像-3，-12，-400，-155這樣的數都是負數。
　師：從溫度計上觀察，0攝氏度以上的數都是正數，0攝氏度以下的數都是負數。海平面以上的數都是正數，海平面以下的數都是負數。
　師：0是正數和負數的分界線，0既不是正數也不是負數。正數大于0，負數小于0。
　練一練
　1、先讀一讀，再把數填入適當的框內。
　-5，+26，9，-40，-120，+203
正數 負數
　2、每人寫出5個正數和5個負數。
　讀出所寫的數，并判斷寫的是否正確。
　3、出示“你知道嗎？——中國是最早使用負數的國家”
　小結：今天這節課，你有哪些收獲？
　四、尋找生活中的正數和負數。
　師：在生活中，在哪里見到過負數？
　學生說出存折，電梯面板等等，并要求說明這些負數的意思
　練習一 4
　選擇合適的溫度連一連
　冰箱中的魚 水中的魚 燒好的魚

　10℃ 70℃ -10℃
　練習一5
　你知道下面的溫度嗎？
　水沸騰的溫度 （ ）℃
　水結冰的溫度 （ ）℃