單元練習 (第14課時)
一、教學內容: 單元練習
二、練習的目標:
1、通過單元評價,使教師及時了解學生對第九單元的掌握情況,便于教師及時地了解信息,從而調整教學策略。
2、學生通過單元評價也能準確地知道自己在這個單元中那些是掌握的比較好的,哪些方面還存在問題還需加強的。
3、學生是否理解求積、商近似值的方法,是否認識到小數四則混合運算的運算順序與整數四則混合運算一樣;并能正確計算小數四則混合運算的試題。
活動內容:
三、 評價簡要內容:
(一) 填空
(二) 直接寫出得數
(三) 計算下面各題,并驗算。
(四) 計算下面各題,得數保留兩位小數
(五) 在□里填上“×”或“÷”
(六) 在括號里填上合適的數
(七) 下面的數,是循環小數的,在括號里面畫“√”,不是循環小數的畫“×”
(八) 用四舍五i入法求商的近似值
(九) 用簡便方法計算下面各題。
(十) 解決實際問題。
四、(具體內容見第九單元補充練習)