單元練習 （第14課時）
一、教學內容： 單元練習
二、練習的目標：
1、通過單元評價，使教師及時了解學生對第九單元的掌握情況，便于教師及時地了解信息，從而調整教學策略。
2、學生通過單元評價也能準確地知道自己在這個單元中那些是掌握的比較好的，哪些方面還存在問題還需加強的。
3、學生是否理解求積、商近似值的方法，是否認識到小數四則混合運算的運算順序與整數四則混合運算一樣；并能正確計算小數四則混合運算的試題。
活動內容：
三、 評價簡要內容：
（一） 填空
（二） 直接寫出得數
（三） 計算下面各題，并驗算。
（四） 計算下面各題，得數保留兩位小數
（五） 在□里填上“×”或“÷”
（六） 在括號里填上合適的數
（七） 下面的數，是循環小數的，在括號里面畫“√”，不是循環小數的畫“×”
（八） 用四舍五i入法求商的近似值
（九） 用簡便方法計算下面各題。
（十） 解決實際問題。
四、（具體內容見第九單元補充練習）
一、單元教學計劃單元名稱： 因數與倍數單元教學目標：1、因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念，2、2、3、5的倍數的特征；會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。...
在數表里框出幾個數、在墻面上貼瓷磚、選擇連號的參觀券或座位等實際問題，都可以和圖形的覆蓋現象聯系起來。圍繞覆蓋了哪里、有多少個位置可以選擇等問題進行研究，發現其中的規律，能感受數學是研究客觀世界里的事物和現象的工具，進一...
第六單元百分數的認識學習流程：學習內容： 課本90~93頁 百分數的認識學習任務：1、體會引入百分數的必要性，理解百分數的意義，會正確讀寫百分數。2、找生活中的百分數，并會解釋其意義。...
《平行四邊形的面積》教學設計教學目標: 1、通過操作活動，讓學生經歷推導平行四邊形面積公式的過程。 2、能運用平行四邊形的面積公式計算相關圖形的面積，并能解決一些實際問題。...
教學目的：1、使學生在具體的統計活動中認識復式統計表，能根據收集、整理的數據填寫統計表，并能根據統計表中的數據進行簡單的分析。2、使學生在認識、填寫、分析復式統計表的過程中，進一步理解統計方法，發展統計觀念。...
教學內容教科書第101頁，練習十九第6題及你知道嗎教學目標使學生理解循環小數、有限小數、無限小數的概念，能用循環小數或循環小數的近似值表示除法中的商。知道有限小數和無限小數的區別。使學生受到辯證唯物主義啟蒙教育。...
【教學內容】蘇教版第9冊86頁例1、87頁“試一試”、“練一練”，89頁1、2題。【教學目標】掌握小數乘小數的計算法則，能正確進行計算，培養學生的推理、概括、估算能力，進一步體會轉化思想的價值和新舊知識之間的內在聯系。...
學習目標：1.使學生初步理解并掌握分數的基本性質，知道分數的基本性質與整數除法中商不變的規律之間的聯系。2.會運用分數基本性質把不同分母的分數化成分母相同而大小不變的分數。3.培養學生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。...
使用說明及學法指導：1、結合問題自學課本第12頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成書上填空，并發現理解簡算方法。2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。...