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復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2022-02-17

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的:
1、使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫(xiě)、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。并進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法,在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí),提高合作交流能力,獲得成功的體驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)并能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)填寫(xiě)、分析統(tǒng)計(jì)表。
教學(xué)難點(diǎn):掌握正確的統(tǒng)計(jì)方法,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)填寫(xiě)、分析統(tǒng)計(jì)表。。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,計(jì)算器、小黑板。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
1、師生談話:青云小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間參加了興趣小組活動(dòng),我們一起去看一看吧!
(課件出示:教科書(shū)105頁(yè)例一的場(chǎng)景圖)
2、師:青云小學(xué)五年級(jí)有哪幾個(gè)興趣小組在活動(dòng)?從圖中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息。
3、師:我們要把這些信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)的方式有哪些?
4、揭示課題:統(tǒng)計(jì)表是統(tǒng)計(jì)的方式之一,今天我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究較復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)表。
板書(shū)課題:統(tǒng)計(jì)表
【設(shè)計(jì)意圖】
用多媒體課件直接導(dǎo)入新課。從學(xué)生常見(jiàn)的活動(dòng)中,提出學(xué)習(xí)內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)。
二、 進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分析數(shù)據(jù)
1、師:你能根據(jù)圖中的信息填寫(xiě)下面的統(tǒng)計(jì)表嗎?學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)在書(shū)上。
2、師:想想應(yīng)該怎樣進(jìn)行簡(jiǎn)單核對(duì)呢?
學(xué)生同桌討論。
集體核對(duì),訂正。
3、師:比一比這4張統(tǒng)計(jì)表,它們有什么相同的地方和不同的地方?
4、師:哪個(gè)組的男生最多?哪個(gè)組的女生最少?
5、師:如果老師要查有關(guān)五年級(jí)興趣小組活動(dòng)人數(shù)情況,要查幾張表?方便嗎?
能不能把四個(gè)小組的人數(shù)合并在一張統(tǒng)計(jì)表里呢?
6、師指出:這里的每張統(tǒng)計(jì)表都只是反映了一個(gè)組的男、女生人數(shù),如果要對(duì)不同小組的男、女生人數(shù)情況進(jìn)行對(duì)比就比較麻煩。所以,人們就想到把這些簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表合并成一張統(tǒng)計(jì)表。
【設(shè)計(jì)意圖】
尊重學(xué)生,采用獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過(guò)程,也就是從事收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)。在學(xué)生用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的缺陷,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的欲望。
三、認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表
1、把這4張統(tǒng)計(jì)表合并在一張統(tǒng)計(jì)表里,這張表大概是個(gè)什么樣子的呢?應(yīng)該設(shè)計(jì)成幾行幾列呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論。
學(xué)生交流。
(課件出示例題復(fù)式統(tǒng)計(jì)表空表)。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表各部分名稱:標(biāo)題、制表日期、表頭、項(xiàng)目名稱、數(shù)據(jù)。
①師:誰(shuí)先來(lái)給這張統(tǒng)計(jì)表取個(gè)名稱?
生:青云小學(xué)五年級(jí)興趣小組活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。(課件同步顯示)
②師:制表日期知道嗎?
生齊答:2007年12月。(課件同步顯示)
③師:為了能清楚的看出表中統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,我們要在統(tǒng)計(jì)表的這一格設(shè)計(jì)好表頭。師指著表頭,告訴學(xué)生,這叫統(tǒng)計(jì)表的表頭,它被分成了幾部分?
④師:我們先來(lái)看第一部分,課件顯示:組別、航模小組、民樂(lè)小組、書(shū)法小組、美術(shù)小組。“組別”代表哪幾個(gè)欄目?
⑤師:(課件顯示:性別、男、女。)“性別”代表哪幾個(gè)欄目?

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