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小學(xué)英語(yǔ)pep第五冊(cè)第一單元教案Unit 1 My New Teachers

小學(xué)英語(yǔ)pep第五冊(cè)第一單元教案Unit 1 My New Teachers

教學(xué)后記  

     

unit 1 my new teachers    教學(xué)內(nèi)容b let’s chant let’s talk group work c let’s check課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1 can listen and say : “ who’s that lady? she’s our principal. is she strict? yes, she is.\ no, she isn’t.2 finish let’s check  學(xué)重、難點(diǎn)1 the sentence: who’s that young lady? she’s our principal. is she strict? yes, she is. is she active? no, she isn’t. she’s quiet.2 the interrogative: “is he\she…?”  1 the teaching pictures2 the figure pictures3 some photos of the teachers4 radio and tape 學(xué) 過(guò) 1 warm-up(1)   replace the key words in the rhyme and read it in front of the class.(2)   practice the oral english.2 previewreview the sentence: “ who’s your principal? miss lin. is she young? no, she’s old. she’s very kind.”  replace the key words and make sentences using the photos and pictures. go over the words we learned in the first period.3 presentationlet’s talk(1)   watch the vcd and at the same time describe our principal. and then learn the dialogue. teach the new words: strict, active, quiet.(2)   show out the teaching pictures and describe one figure. let the ss guess who he is. the figures’ characters are: smart, kind, and funny.(3)   listen to the radio and read the dialogue. practice the sentence: is he\she…? yes, he\she is. no, he\she isn’t.(4)   play a game: who is my friends?group workwhen the ss grasp the sentences:’’ eg, she’s our teacher. she’s kind. who’s she? guess.”, let the ss use “ is she young? is she pretty?” to get more information about the teachers. let’s guess who is the teacher.let’s trylisten to the radio and finish the exercise in let’s try.let’s checklisten to the tape and give the right order.4 consolidation and extension(1)   do the work book’s exercise of b let’s talk.(2)   listen to the tape of let’s talk.(3)   describe a teacher’s character.  blackboard writing: unit 1 my new teacherswho’s that young lady?she’s our principal.is she strict?yes, she is.is she active?no, she isn’t. she’s quiet.      教學(xué)后記  

   

unit 1 my new teachers    教學(xué)內(nèi)容b read and write talk and draw c task time課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)1 learn the sentences: i have a new teacher. her class is so much fun. really? what’s she like? she’s young and pretty. she’s a university students.2 can listen, speak, read, and write the key sentences.3 can describe the figure’s character.

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