5A Unit7 After school第一課時(shí)（B、C、D部分）
2. t: show the pictures of part c.
ss make up dialogues as above in pairs, then show the others how to talk about the pictures.
看圖操練句型，使每一個(gè)學(xué)生都有說的機(jī)會(huì)。
step 5homework
1. copy the new words and phrases
2. practice the new dialogues and sentence drills.
板書：
unit 7after school
a: is he sitting on a volleyball?
b: no, he’s not. he’s sitting on a basketball.
a: are they playing cards?
b: no, they aren’t. they are playing …
教學(xué)反思：
新課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)學(xué)生相互間的合作。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生既有同桌間 的合作學(xué)習(xí)，又有小組間的合作表演。在活動(dòng)中，學(xué)生有情感的引入有內(nèi)在動(dòng)力的支持，積極運(yùn)用各種學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在語言學(xué)習(xí)的過程中，主動(dòng)思維，樂于探究，大膽實(shí)踐，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)知識(shí)，形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班進(jìn)行游戲操練時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句的問答不僅為小組分開練習(xí)作好句型限制，防止學(xué)生練習(xí)出題。同時(shí)為學(xué)生小組操練提供了熱情，讓每個(gè)學(xué)生都能在全班游戲操練沒機(jī)會(huì)參加的遺憾中走出來，到小組中去感受活動(dòng)的氣氛，去熟練現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句的問答的實(shí)際運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。]
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