5A Unit 2 A new house 教后反思
對(duì)這個(gè)的訓(xùn)練，由于我們所處的是農(nóng)村的小學(xué)教育，在條件有限的情況下我采取小黑板呈現(xiàn)的形式。當(dāng)然在多媒體發(fā)展迅速的今天用課件的形式把所要訓(xùn)練的知識(shí)快速的展現(xiàn)則更加方便。我把所學(xué)內(nèi)容空下介詞讓學(xué)生填寫(xiě)。例如：yang ling and her parents live a new house now. there are three balls the bed . 這個(gè)練習(xí)使這節(jié)課的知識(shí)得以運(yùn)用，使我在第一時(shí)間得到這節(jié)課的反饋。這個(gè)時(shí)候我拿出準(zhǔn)備好的圖寫(xiě)出一個(gè)段落：t his is my new house .i like it very much .there is a toilet,a bath room,three bedrooms ,a study,a sitting-room .i n the study,there are two chairs in front of the desk.there are……最后讓學(xué)生畫(huà)出自己的家，并用英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹自己的家。當(dāng)然是仿照我給出的段落的句子。發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這個(gè)很感興趣。而且馬上開(kāi)始畫(huà)自己的家，用英語(yǔ)介紹。雖然這個(gè)對(duì)五年級(jí)的小孩是有些難度的，但是興趣使然。使句子的運(yùn)用更加的令我滿(mǎn)意。這是通過(guò)筆頭的練習(xí)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，而且讓我這個(gè)剛剛上講臺(tái)的老師也從中嘗到了甜頭。一個(gè)老師最大的甜蜜與幸福莫過(guò)與此。
回顧這節(jié)課,這節(jié)課的不足之處有很多。學(xué)生對(duì)于復(fù)數(shù)的句型掌握情況并不是很好。特別是some,any的運(yùn)用和is ,are的運(yùn)用，有點(diǎn)讓我頭疼。而且復(fù)數(shù)的變化也模糊不清。因此對(duì)復(fù)數(shù)的訓(xùn)練與傳授迫在眉睫。而單數(shù)句型學(xué)生掌握較好，可以直接放手，這樣就可以留出更多的時(shí)間，操練課文中的句子。首先我覺(jué)得自己要加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),同時(shí)也要加強(qiáng)自己的課堂駕馭能力。比如在教授how many rooms are there?這個(gè)環(huán)節(jié)中，由于教者急于求成，導(dǎo)致學(xué)生并沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)到這句話的意思，在操練這個(gè)句型的時(shí)候，學(xué)生顯得有點(diǎn)不知所措。而在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，時(shí)間顯得有些過(guò)緊。我覺(jué)得在前面幾個(gè)環(huán)節(jié)中，還可以壓縮時(shí)間，讓學(xué)生在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中得到更多的鍛煉。另外,我覺(jué)得我這節(jié)課還可以增大容量,讓學(xué)生增加語(yǔ)言的輸出和輸入量.