Unit 4 An English friend教學設計及教后感
1 work in pairs, then write down the sentences.
2 read the dialogue ,then act it in roles.
板書設計：
unit 4 an english friend
what do you usually do … …? live in dong’an town
i usually … … surf the internet
what does … usually do … …? write an e-mail
he/ she usually … …do some exercise
教學后記：
在新授內容的時候，我將本節課的幾個新詞組編寫在了一段話中，讓學生整體感知其含義，同時也給學生做了一個很好的model。遺憾的是，我沒有多操練幾個學生，學生剛準備好，還沒有表現的機會，我已經進入下一個環節。本節課的重點句型what does … usually do … …? he/ she usually ……的引出比較自然，動詞第三人稱單數的用法是一個重難點，我只是稍微提了一下，沒有做很系統的總結歸納。所以導致下一個專門操練動詞第三人稱單數用法的這一題的效果不是很好。最后一部分課文講得比較匆忙，下節課還需要再加工。講解課文這一部分可以干脆不放在本節課中，就把那篇填空作一些拓展，回答幾個相關的問題來結束本節課，我想，效果會更好些。
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