5B Uint 1 The Third Period（第三課時）

一、教學內容：
　　5b. unit 1 c部分 ask and answer
二、教學目標：
1. 復習本單元所學詞匯。
2. 進一步掌握句型what day is it today? it’s… what lessons do you have in the morning/ afternoon? we have …
3. 學生能夠四會掌握句型what day is it today? it’s… what lessons do you have in the morning/ afternoon? we have …。
三、教學重、難點：
四會掌握句型what day is it today? it’s… what lessons do you have in the morning/ afternoon? we have …。
四、課前準備：
1. 準備c部分出現的圖片。
2. 讓學生準備一份臺歷和各門科目的教課書。
3. 在黑板上預先寫好課題unit 1 a new term。
五、教學過程：
a learn to sing 學唱本課歌曲兩遍，邊學唱邊用手打節拍。
b free talk 師生交流
　　t: good morning, boys and girls.
　　ss: good morning, miss li.
　　t: nice to see you again.
　　ss: nice to see you, too.
　　t: welcome back to school.
　　ss: thank you.
c revision 復習
1. 出示a部分會話投影片，看圖進行師生會話。
2. 學生看圖進行小組會話。
3. 學生小組會話表演，對表演好的小組給予獎勵。
5. 出示本單元b部分圖片，通過師生問答復習所學詞匯。
6. 游戲活動：聽聽，說說，做做。
　 教師發口令，學生出示準備好的臺歷和教科書。
d presentation and drill 新授和操練
教師出示班級課程表，對學生進行提問。
　　t : what day is it today?
　　s1.:it’s thursday.
　　t : what lessons do you have in the morning?
　　s2: we have ….
　　t : what lessons do you have in the afternoon?
　　s3: we have....
2. 出示c部分圖片，教師與一個學生示范第一幅圖，并板書句型，后讓學生模仿，分小組練說。
3. 小組學生匯報練習情況。教師抽查三到四組，對說的好的小組給予獎勵。
e practice and consolidation練習和鞏固
1. 學生分小組分別挑選自己喜歡的c部分其他四幅圖的內容，自由練說。
2. 小組競賽，匯報練說結果。對說的好的小組給予獎勵。
3. 各小組開展競賽，分小組朗讀c部分圖片的內容。對朗讀即正確又整齊的小組給予獎勵。
4. 游戲活動：
每個學生設計一份課程表，要求用英語寫出四會掌握的課程名稱，然后同桌根據課程表的內容進行交際問答。教師對各組進行抽查。
5. 要求學生摹仿、書寫句型。
六、布置作業：
　　看2、3幅圖，模仿教師板書內容造句。
七、板書設計：
unit 1 a new term

　　　　　what day is it today?
　　　　　it’s thursday.
　　　　　what lessons do you have in the morning?
　　　　　we have ….
what lessons do you have in the afternoon?
　　　　　we have....
八、教后筆記：