Unit5 Asking the Way Lesson9
（1）師出示turn left,turn right卡片并進行教學。（2）課件播放turn left,turn right各一遍,學生跟讀go straight兩遍后，師出示卡片教go straight。（3）i do,you say.（4）游戲：優秀連長選拔賽。（5）游戲：軍訓。請優秀連長給全班隊員進行訓練。3、課文教學。（1）揭示課題。（2）教學新課。3）閱讀課文，找出不理解的地方，學習句子“you’ll see it.””excuse me.”（4）跟讀課文兩遍。（5）分角色朗讀對話。1、課件顯示動物圖畫面。做p43 ask and answer練習。2、游戲：大家都來幫助他。3、sum up.4、sing a song:follow me1、聽錄音，熟讀課文。2、完成《活動手冊》上本課的練習。3、畫出學校到家里的路線圖，歡迎同學們到家里作客。、學生自己試著拼讀.read and act.游戲：照鏡子。學生跟讀go straight兩遍.i do,you say.游戲：優秀連長選拔賽。游戲：軍訓。請優秀連長給全班隊員進行訓練。閱讀課文，找出不理解的地方.跟讀課文兩遍。分角色朗讀對話.做p43 ask and answer練習。游戲：大家都來幫助他.sum up.sing a song:follow me由兔子舞導入left,right等單詞的學習。通過照鏡子的游戲激發學習興趣，并鞏固單詞。 通過“i do ,you say”活動鞏固詞組。游戲活動讓課堂達到高潮，以便輕松進入課文學習。板書設計：unit 5 lesson 9 asking the way excuse me,sir.where is the …? go straight. then turn left. thank you. you’re welcome.七、教學反思
1、本節課是學生講得多，做得多，老師只是一個指導的作用，運用學生喜歡的活動，游戲，吸引學生的注意，他們自然會喜歡英語這一門語言多一些。學英語是為了作為日后的交流，將課本中的知識，回饋到實際生活當中，讓學生更有成就感，更有膽量去學，說。
2、 讓優生帶著差生學習，不但可以減輕老師的負擔，還可以讓差生學得自在些。