5A Unit 9 Shapes教案
重點與難點：1.進一步掌握句型 what shape is the …?it's a/an …show us how to …課前準備: 掛圖、錄音機。
板塊
教師活動
學生活動
教學目標及達成情況step1warm up:
listen a song : twinkle, twinkle, little star
say a rhyme: twinkle, twinkle , little star. a rhyme: twinkle, twinkle , little star.1.通過交流對話，學生進一步掌握句型 what shape is the …?
it's a/an …show us how to …step2step3step2:review:
1.師生示范：
t: these are shapes. do you know how to draw them.
can you draw a circle, …?
s: yes, i can.
t: show us how to draw it.
2. look at the picture and try to say in english1.幾組學生表演會話。利用圖片和情景反復練習句型：
what shape is the …?
show us how to …
new:
了解元音字母0在單詞中的讀音。讓學生自己總結，并能熟練朗讀。
s: yes, i can.s: yes, i can.
it's a/an …讓學生在舉些例子熟讀對話，并初步改編或擴充本單元所學的對話。通過模仿、拼讀，學生能了解元音字母0在單詞中的讀音。step4step 4:draw and say:講解活動的方法。老師示范畫圖然后問答。
聽錄音理解對話的意思。回答問題：how do we make a new year card?全班分小組來做這個活動。聽錄音跟讀對話， 再組織他們進行對話表演。
學生動手實踐制作賀卡，并寫上祝賀語，在真實的生活中運用所學。assignment:
1. 完成練習冊上的練習。
2.默寫本單元的四會單詞和句型。