Unit9 The English club第四課時
unit9 the english club第四課時教材類型：牛津版 所屬學科：英語>>5b（五下）
教案內容：
一、教學內容：5b九單元d部分
二、教學目標：
1.復習本單元的所有詞匯。
2.四會掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too. no, i don’t. i speak …
3.正確使用本部分所有的句型。
三、教學重、難點
1.四會掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too. no, i don’t. i speak …
2.正確規范使用本部分所有句型。
四、課前準備：
1.本單元的教學卡片。
2.d部分教學掛圖。
3.磁帶和錄音機。
五、教學過程：
step 1：warm up
1.聽讀a rhyme：come here and meet us，please。
2.free talk.
step 2: revision
1.學生認讀卡片內容，復習所學詞匯。
2.運用掛圖，師生問答復習所學句型。
3.師生運用掛圖，自由交談。
step 3:presentation
1.教師繼續出示掛圖，師生問答引出本部分句型
t: do you speak english?
s: yes, i do. i speak english, too.
t: do you speak japanese?
s: no, i don’t. i speak french.
2.教師板書四會句型。
3.學生朗讀四會句型。
step 4:practice
1.師生問答操練句型。
2.學生同桌操練。
3.教師提供內容，小組擴展練習。
4.臺前表演。
step 5: say a rhyme: come here and meet us, please:
學生聽錄音，模仿朗讀，并且在反復誦讀的過程中，體會歌謠的韻律，培養學生語感。
step 6: consolidation:
猜謎游戲：應事先準備好國家旗子的圖片，讓一位學生拿著準備好的圖片上臺，應用所學句型讓其他同學猜。do you speak … ? 如猜對說，yes, i do.如猜不對說，no, i don’t.看哪一組猜得又對又快。
step 7: assign homework1.
1.抄寫本課所學的四會句型。
2.課后運用所學句型自由交際。
六、板書設計：
unit 9 the english club
do you speak … ?yes, i do. i speak …, too.
no, i don’t. i speak …