五年級英語上冊Module 6 Unit 1 You can play football well導學案
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good at……2.read the text.3.write the new words.
教
學
反
思
審核人：
學習
內容
24頁module 6 unit 2 i can do it very well. 第一課時
學
習
目
標1. 學會正確的評價自己和別人； 2.句型學習: i can do it very well. i sing very badly.
重難
點及
突破
措施1.學習重點：i can do it very well. i sing very badly. 2.學習難點：字母p/b/t/d的發音； 3.突破措施：自己動手去做一做，培養學生具有自我評價的能力。
課前
準備
單詞卡片，磁帶
導學案設計
個性化設計
預
習
學
案 一、預習單詞fast-run fast high-jump high well-badly
自
主
樂
學
合
作
交
流 一、熱身復習1. 請學生以小組為單位展示上一節的作業，說說自己的調查結果。 2. 用預習學案中的單詞造句。二、導入新課1.教師：do you remember(記得) what can lingling play ?(你還記得玲玲會打什么嗎？)can she play it well? 學生通過回憶，回答上面的兩個問題。 2.sam can do something very special(特別的)。let’s have a look.(薩姆能做一些特別的事情，讓我們一起看一看吧！)3.出示activity 1的圖片，請同學們仔細觀察 ，看看自己能不能做這些事情。然后請學生在組內邊做邊說，練習句子i can do it very well. i can’t do it at all.4.activity 2 請同學們看插圖，理解對話，然后組內提問回答，找出同學們的特長。同時，完成“class party”的節目單。
姓名
表演節目
……
……5.activity 3、4讓學生跟著錄音讀單詞和文章，多讀幾遍，注意單詞中的彩色部分。6.繞口令表演學習繞口令“she sells seashells at the seashore.”然后看看誰能說的最好。
檢
測
反
饋 課堂活動用書第二單元練習一，聽錄音，補全句子。
課
外
拓
展1.調查全班同學誰的家務干得好，例如：誰會做蛋糕，誰會煮面條等。調查完后，可以記錄在一份表格中，比一比誰是家務能手。（仿照unit1課后作業的表格自己動手做個表格）
審核人：