Module 7 Communications UNIT 2 I will be home at seven o’clock
module 7 communications unit 2 i will be home at seven o’clock.
教學目標:
1、重點句子: i am working very hard.
i will be home at seven o’clock.
2、運用:通過電子郵件進行交流
教具：錄音機,卡片
教學程序：
一、 歌曲
二、 自由交談:關于旅游
三、 新課教學
1、 問候與復習
請學生朗讀自己的電子郵件
將全班分為兩組扮演amy 和tom，看圖配音。
2、 新課導入：
讓我們一起來看看湯姆回復給smart的電子郵件。
3、 課文教學
（1）、播放錄音，呈現活動1，教師提問：“what’s an email ？”請學生回答.
(2)、再放一遍錄音，請學生模仿跟讀，直至讀的熟練為止。
（3）、請學生復述電子郵件的內容，教師將重點句子板書在黑板上：
i am working very hard.
i will be home at seven o’clock.
(4)出示活動2的圖片，請學生來描述一下，對說的好的學生給予獎勵。讓學生良人一組來進行描述。教師給予指導。
（5）、播放活動3的錄音，請全班跟讀，熟悉每個單詞的發音。把單詞卡隨意粘貼到黑板上，教師一邊貼，學生一邊讀。然后將其分組。
（6）、組織全體學生聽錄音，完成活動手冊練習4。
4、 任務完成
完成活動5，教師發出指令，學生記住之后，按座位順序進行動作，哪組同學先完成哪組就是獲勝組，進行獎勵。
活動手冊練習1和2，請學生聽錄音給圖片按正確地順序排列出來。然后看圖說話。
游戲：角色大調換。讓學生將自己和父母的角色進行調換，然后，以爸爸媽媽的身份給自己寫一封電子郵件。對寫的好的學生進行表揚。
5、 課文學習
6、 學習歌曲。逐句播放錄音，請學生跟唱。再播放錄音，將學生分為男生和女生兩組，分角色演唱歌曲。
7、 課后作業
（1）活動手冊練習3
（2）請學生根據上一節課后收到的郵件，給對方回復一封電子郵件。
8、 結束課堂教學
9、 板書設計
unit 2 i will be home at seven o’clock.
i am working very hard.
i will be at home at seven o’clock.