5A Unit 1 The first day at school教案

    the fifth period  （第五課時）
 一、教學內容：    5a第一單元e、f、g部分 二、教學目標：    1.復習本單元所學的詞匯和句型。  2.能夠運用所學的日常交際用語進行交流。  3.初步了解字母a在單詞中的發音。      三、教學重、難點：    1.能正確運用there be 結構的一般疑問句和特殊疑問句及其答語，并能在一定情景中進行交流。      四、課前準備：    1.e、f部分的掛圖。 2.本單元詞匯卡片。  3.磁帶和錄音機。     五、教學過程：    step 1  warm up   1.師生齊唱英文歌曲two jackets。 2.free talk。       step 2  revision    1.學生臺前表演會話。     2.教師出示卡片，師生問答復習所學詞匯和句型。     step 3  read and act    1.用貼畫形式，師生問答引出e部分內容：  t：what’s this in english?    s：it’s a park    t：what’s in the park? look!         s:  there are some swings.(some flowers, some trees，a     slide）      t：let’s go and play there.      s：good idea.    2.學生合書聽錄音，整體感知對話內容。     3.看書，逐句跟讀模仿。  4.小組活動，表演對話。  step 4  look，find and say  1.教師出示本部分內容的圖片或投影片，學生看數十秒后  迅速遮住，然后問學生：how many cars are there   in the picture？學生猜出there are…猜中著可擔任教師角色，出題讓其他學生猜。    同桌互問互答。       step 5  listen and repeat      1.學生認知圖上物品：cake，grape，plate，table   2.學生聽錄音，跟說四個單詞和句子。體會元音字母a在 重讀音節單詞中的發音。3.鼓勵學生再說出一些單詞中的a發/ei/的單詞。  step 6  consolidation    1.歌表演 two jackets。    step 7  assign homework    1.聽錄音讀課文。     2.抄寫四會單詞和句型。  3.自由歌舞表演two jackets。 六、板書設計：            unit 1  the first day at school     （e掛圖）    （f掛圖）how many…are there in the street？ there are…… （g部分）cake    grape    plate     table   七、教后記：