教學(xué)目標(biāo)1、理解人們說話的言外之意。學(xué)會(huì)在生活中學(xué)語文。2、讀背《浪花和礁石》，學(xué)會(huì)體會(huì)文章思想感情，有聲有色地讀。3、寫好鋼筆字，注意整體布局。4、練習(xí)口語交際，學(xué)當(dāng)健康小顧問。...

搭心橋 建平臺(tái) 感偉績(jī) 悟情懷國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)《在大海中永生》教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)理念]1、把握文章情感主線，緊扣情字，以讀代講，在讀中理解體驗(yàn)，讀中感悟。...

學(xué)科：語文 授課年級(jí)：五年設(shè)計(jì)人：柳彬章節(jié)名稱蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第一單元《古詩兩首》計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)內(nèi)容分析課文的兩首古詩均是五言絕句，語言清新、平白。《尋隱者不遇》的作者是唐代詩人賈島。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載自儀征漫網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù)：228蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)《黃鶴樓送別》整合教學(xué)設(shè)計(jì)技能目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課生字（綠線里的生字只識(shí)不寫），理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容及詩句意思。...

教學(xué)內(nèi)容：《鯨》是一篇條理清晰、行文規(guī)范的說明文。課文圍繞著鯨的種類、形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，介紹了鯨的有關(guān)知識(shí)。本文第四段是全文的重點(diǎn)段，作者抓住了鯨在吃食、呼吸、睡覺、生長(zhǎng)四方面的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了列數(shù)字、打比方等方法來...

搭心橋 建平臺(tái) 感偉績(jī) 悟情懷國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)《在大海中永生》教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)理念]1、把握文章情感主線，緊扣情字，以讀代講，在讀中理解體驗(yàn)，讀中感悟。...

學(xué)科：語文 授課年級(jí)：五年設(shè)計(jì)人：柳彬章節(jié)名稱蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第一單元《古詩兩首》計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)習(xí)內(nèi)容分析課文的兩首古詩均是五言絕句，語言清新、平白。《尋隱者不遇》的作者是唐代詩人賈島。...

教學(xué)目標(biāo)1. 借助“漫畫”這一主題設(shè)計(jì)習(xí)作教學(xué)，進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。2. 進(jìn)一步3. 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要有具體的內(nèi)容，要有真切的情感。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)特的思維，獨(dú)特的創(chuàng)意。”習(xí)作做到言之有物，言之有情。...

各位老師：大家好！在此我向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。總體編排：兩根柱子（閱讀與寫作）一條龍（語文實(shí)踐活動(dòng)），閱讀與寫作不是“一一對(duì)應(yīng)”，而是“各成體系，雙線并進(jìn)”。+習(xí)慣培養(yǎng)與口語交際。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載自儀征漫網(wǎng)點(diǎn)擊數(shù)：228 蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)《黃鶴樓送別》整合教學(xué)設(shè)計(jì)技能目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課生字（綠線里的生字只識(shí)不寫），理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容及詩句意思。...

5古詩詞三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記本課四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用.2.體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法.3.感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情.課前準(zhǔn)備1.了解王安石的生平.2.了解宋朝詩人張籍、清朝納蘭性德.教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)游介紹，激趣導(dǎo)入 (...

樓蘭之死一、 教學(xué)目的1、 探究樓蘭之死的原因，引發(fā)學(xué)生深入思考——土地沙漠化的 問題，是人類面臨的重要的生存環(huán)境問題，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2、 引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。...

注：每個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫部分，是精讀課文中必須會(huì)寫的詞語，要能按筆順熟練正確書寫；讀讀記記部分是略讀課文中必須認(rèn)識(shí)的詞語，要記住它們的字形并能正確認(rèn)讀，簡(jiǎn)單的詞語盡量做到會(huì)寫，四字詞語要會(huì)補(bǔ)詞填空；語文園地中的日積...

教學(xué)目標(biāo)：1、語文與生活，糾正錯(cuò)別字2、誦讀與積累8個(gè)來自寓言故事的成語3、寫好鋼筆字4、口語交際：小小發(fā)布會(huì)5、學(xué)寫毛筆字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：誦讀與背誦、口語交際課前準(zhǔn)備：查找來自寓言故事的成語，并閱讀書中提到的8個(gè)成語的故事課時(shí)...

圓明園的毀滅學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字詞.2.了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學(xué)生記住這一國恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感.3.有感情地朗讀課文,背誦課文.教學(xué)過程第一課時(shí)整體感知，質(zhì)疑問難 ◆這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第21課，請(qǐng)大家自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音...