小學語文第九冊復習提綱
注：每個單元的詞語盤點讀讀寫寫部分，是精讀課文中必須會寫的詞語，要能按筆順熟練正確書寫；讀讀記記部分是略讀課文中必須認識的詞語，要記住它們的字形并能正確認讀，簡單的詞語盡量做到會寫，四字詞語要會補詞填空；語文園地中的日積月累部分必須熟練背誦，并會默寫。
（第一單元）重點課文：1、3課，略讀課文：2、4課。
1課：①正確讀寫：竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲；②理解：竊讀、適宜、知趣、饑腸轆轆、依依不舍；③理解：“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”（“我”在閱讀中感覺著書籍帶來的智慧與快樂，卻又害怕被店員或老板發現受到訓斥和驅趕。）④“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”（糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。）
3課：①正確讀寫“伴侶、娛樂、百音盒、一趟、背誦、零次、編寫、某種、毫不猶豫”，理解：毫不猶豫。②背誦課文第七自然段。
2課：①掌握多音字：綠、傳；②詞語：滾瓜爛熟。
4課：①讀準：喻、扉、吶、癮、囫圇、莎、磁、鍛、鑒、嘔、瀝；②背熟14頁第4自然段和15頁最后一自然段；③記住16頁詞語盤點讀讀記記中四字詞語。
（第二單元）重點課文：5、6課，略讀課文：7、8課。
5課：背熟并默寫三首詩詞內容及大意。
6課：①正確讀寫：縷縷、淚眼、蒙朧等詞語；②理解：折節、玷污、眷戀，背誦文中出現的詩句及13自然段。③理解：梅花魂，即梅花精神，中華民族頑強不屈的精神。
7課：①讀記：姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語；②理解：姿態、浸的意思。
8課：①讀記：婀娜、舞姿、粼粼、波紋、干涸、點綴、浮現、潮濕、流通、舒服、印象等詞語；②理解：守望相助；③多音字：娜、和
（第三單元）重點課文：9、11課，略讀課文：10、12課。
9課：①正確讀寫：目前、上腭、哺乳、退化、垂直、經驗、判斷、胎生、壽命；②認識：列數字、舉例子、作比較、打比方、分類別等說明方法。
11課：①正確讀寫52頁詞語盤點讀讀寫寫中的詞語；②正解：企圖、藕斷絲連、安然無恙；③讀準：粘在一起、調節、處理④多音字：粘、調、處。
10課：①正確讀記：乖巧、馴良、清秀、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、強烈、溪流、警覺、觸動、銳利、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽；②理解：馴良、矯健、玲瓏、警覺；③多音字：露、強、扎；④讀準：露水、勉強、編扎。
12課：①正確讀記：然而、面臨、顆粒、來源、飄浮、削弱；②讀準：較短、削弱、朝暉、單調、調節氣候；③多音字：削、朝、調；③理解：古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃”的意思。（人古代到現在，人們總是經常擦拭灰塵，使物品不沾染塵土）
（第四單元）重點課文：13、15課；略讀課文：14、16課。
13課：①正確讀寫詞語盤點中的詞語；②理解：小心翼翼、不容爭辯、漣漪、皎潔、乞求、誘惑、抉擇、告誡等詞語；②體會盡情變化過程：“得意－急切－委屈、難受－乞求－無可奈何、依依不舍、遺憾”③誘惑人的“魚”：吸引人的，讓人動心的，諸如：金錢、地位、榮譽……包括那些暫時帶來一點方便、一點好處的事。④道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。（實踐道德，放掉到手的魚，就需放棄個人利益。）