《開國大典》導學案
qí zhì xú xú shàng shēng
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2、 選字填空。
拂 佛 飄（ ） 仿（ ） 紐 扭 （ ）扣 電（ ）
暴 爆 （ ）動 （ ）發 防 妨 （ ）礙（ ）守
第2課時
學習目標：
1、我要理解重點語句的含義，體會人們熱愛新中國、熱愛領袖的思想感情。
2、我要整體了解作者記敘開國大典的方法，初步學會場面描寫的方法。
3、我要背誦、抄寫課文第七自然段。
學習重點：感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國誕生而激動、自豪的思想感情。
學習難點：學習場面描寫的方法
一、直接導入
上一節課，我們初步了解了《開國大典》這篇課文的主要內容，今天我們繼續學習。
二、品讀“典禮”，感受“大典”。
（小提示：文中作者向我們描繪了開國大典的眾多場面，我要選擇最難忘的一個場面來讀一讀，邊讀邊想象當時的情景，想想后再回味回味：自己從中感受到了什么？帶著自己的感受讀讀課文。）
1、我要快速讀第二部分，和同學一起理清“ 典禮”的過程：
、 、 。
2、我要和小組成員合作學習：填關鍵詞，品重點句，讀一讀有關的這段話，想想當時的場面，體會感情，領悟方法。
語段一：“下午三點整，會場上爆發出一陣＿＿＿＿的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光＿＿＿投向主席臺。”從所填的詞語體會到群眾的＿＿＿＿＿＿＿及對毛主席的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
語段二：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人＿＿＿＿起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心＿＿＿＿起來。“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。所填的詞語表達了全國人民＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。這聲音還會傳到＿＿＿＿＿＿＿，我仿佛看到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
語段三：“毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗──五星紅旗徐徐上升。三十萬人＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。”所填的詞語體會到人民群眾＿＿＿＿＿＿＿的心情。