《毛主席在花山》教學案例
師：對，這兩種改法都可以。我們就再一起來讀讀這三個問句吧！
生：齊讀
師：毛主席告訴警衛員，老百姓是我們勝利的可靠保證，也就是說，我們的革命必須依靠老百姓。那發過來講，我們的革命也是——
生齊：為了老百姓。
師：所以，毛主席要警衛員不要把他擺在特殊的位置上。什么事情特殊？課文里指什么？
生：指把茶給老百姓喝。
師：這茶有什么稀奇的？
生：這茶是南方工作的同志送給毛主席的，而且是轉了幾道手。
師：說明這茶非常的——
生齊：珍貴！
師：毛主席愿意把這么珍貴的茶拿給老百姓喝，而且大家注意到沒有，當他把這筒珍貴的茶葉拿給警衛員的時候，是怎么拿的？誰來讀讀？
生：讀句子“說著，毛主席從桌上拿起一筒茶葉，說：‘你把這筒茶葉交給炊事員，讓他每天這個時候沏一桶茶水，你負責給碾米的群眾送去。’”
師：他是怎么拿給警衛員的？
生：從桌上拿起。
師：這么珍貴的茶葉，他自己都沒舍得喝，可當他要拿給老百姓的時候，卻是這么毫不猶豫地“拿起”。不僅如此，而且還要每天都沏一桶茶水。從這些，你體會到什么？
生：我能體會到毛主席是真正的關心群眾，為群眾著想。
生：我體會到在毛主席的心里，群眾的利益高于一切！
師：說的好！群眾的利益高于一切。
……
師生一起歌唱毛主席。
課件播放歌曲《東方紅》
……