《與象共舞》課課練
浩瀚的茍家鄉的林海是寧靜的，但又是什么熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃掛滿枝頭的金秋時節，常可看見成群結隊的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽、吃野果。但它們但小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！
1.解釋下列詞語中帶點字的意思。
（1）東張西望：? （2）虛驚：?
（3）鳴奏不絕：? ?（4）嬉戲：?
（5）浩瀚： ?（6）望樹興嘆：
2.選擇題。
（1）第2段中“友誼深厚”一詞加以引導的作用是（ ）
? a.表示強調，指友誼非常深厚。
? b.表示否定，意思是好像友誼深厚，其實不是友誼。
? c.表示引用，引用別人的詞說明問題。
（2）本文題目的特點是（ ）
a. 以事命題 b. 以人物命題
c.以動物命題? d. 以人物和動物的關系命題
3.用“? ”畫出寫環境的詞語，然后說明這種環境有什么特點。
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? 4.用“‖”畫出第2段的層次，并用小標題概括每層要點。
① ②? ③ ④ ⑤? ⑥ ⑦
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5.讀了這篇短文，你有什么感想？
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八、依照課文總分總結構，寫一段話介紹泰國的大象，可以自己寫總起句，也可選擇下列句子：
1.泰國的大象十分熱情。
2.泰的大象是友誼的使者。
3.泰國的大象是勞動的能手。
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