奇異的激光
現在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準的尺是激光。
四、感悟激光最亮的特點
難道在這個世界上，真的就沒有比激光更亮的光，更快的刀，更準的尺嗎？有人竟懷疑起我們這位激光朋友來，讓我們從書中找出理由和證據來說服他！
學習最亮的光的部分，看看它奇異在哪里。
1、抽讀“最亮的光一部分”，其他同學在心里和他一起讀文，用心感受，哪些句子讓你的心頭為之一震，讓你感受到激光是最亮的光，你就在心里為它記上一功。
默讀這一部分。有不少同學心里已經有了有關的句子了，別慌，請同學們默讀第一部分，用曲線畫出所有有說服力的句子，并在旁邊標出說明方法，并談談理由。
2、交流。
隨機出示句子：
a、比如說，太陽、電燈發的光都是向四面八方照射的；手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個方向發射，然而，這種光經過一段長距離后，還是要向四面八方散射，激光卻有很強的方向性，也就是說，它能集中向一個方向發光。
體會激光具有很強的方向性，能集中向一個方向發光。同時了解寫作方法。作者運用了對比的寫作方法，體現出激光具有方向性，能集中向一個方向發光，所以很亮。
b、最亮時它比太陽還要亮100億倍呢！
體會激光最亮，抓住100億倍這個數據來體會，同時通過讀來加深感受。并了解作者運用的寫作方法：列數據，以數據說話，以數據來說清道理。
c、打個比方說，我們如果用眼睛對著電燈看，就會感到刺眼；如果看太陽的話，就會有暫時目眩感覺；我們如果對著激光看，眼睛就會嚴重受損，以至永久地失明。”
這段話用了對比和舉事例的方法來說明激光是最亮的光的。結合你的生活體驗，當你用眼睛看太陽的話，你會有什么感覺？（學生抓住“目眩”）
隨機讓學生理解“目眩”這個詞語的意思——眼花 結語：看太陽都會“目眩”，激光比太陽還要亮100億倍，你有什么感受？
d、這段話說理充分，還有一個重要原因：大家看它一個什么句子？你從那看出來的？
（排比句，從分號及連續用了三個“如果……就……”可以看出來。）體會這樣寫的好處。
如果對著電燈看、對著太陽看、對著激光看，可不可以調換順序？（體會有序性，突出激光是最亮的光。）
這個句子的作用真大，讓我們也學著用“如果……就……；如果……就……；如果……就……”說一段話。
設計提示語：①寫好字、提高閱讀能力、寫作水平
②讀有關激光的作用，用上“如果……就……；如果……就……；如果……就……”說一段話。）
3、剛才同學交流的理由充分，有說服力。不用說明理由，能通過你的朗讀說服大家嗎？試著先把關鍵的詞句下面加上點。
自由練習。
交流讀書。抽度、齊讀。
4、讀出最亮，積累語言，出示投影，填空讀。
最亮時，它比（ ）還要亮（ ）呢！打個比方說，我們如果用眼睛對著（ ）看，就會感到（ ）；如果看（ ）的話，就會有（ ）感覺；我們如果對著（ ）看，眼睛就會（ ）以至（ ）。
5、大家的讀，很有說服力，讓人感受到激光的確是最亮的光。還有一種更有說服力的方法，你想試試嗎？請大家把自己當成激光，用第一人稱的形式來介紹激光的亮。