24、望月一、教學目標：1、學會本課生字，其中綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。3、會收集、整理自己喜歡的描寫月光的句子，并把它抄下來。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：220 讓學生感受語文的魅力徐州市鼓樓區(qū)教研室 于永正語文是有魅力的。首先，編者選的都是美文。就是說明文，也是很典范的。美文美在哪里？美在意境，美在思想，美在情感，美在語言，等等。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載自儀征漫網(wǎng)點擊數(shù)：189 望月 （蘇教版小學語文第十冊21課） 第二課時教學目標：1、感情朗讀課文第二段，以各種形式誦讀文中寫月的詩句，感受詩、月交融的意境，體會小外甥的聰明好學和天真活潑，并練習對詩，積累描...

24 望 月《望月》現(xiàn)代散文家趙麗宏的一篇散文，也是一篇老課文了。寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象，表現(xiàn)了小外甥“聰明好學，愛幻想”的特點。...

談話導入1.當當當當當（聽到這個開場白，我就想笑，想到了唐僧對待悟空，老師仿佛在說：“悟空，你知不知道什么叫‘當當當當當當當’？”當時忍住了，但是事后想想，挺有意思的。...

教學目標：1、 能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、 聯(lián)系課文內(nèi)容，感受文中描寫月光的語句；通過朗讀，激發(fā)學生積累有關月亮詩文的興趣。...

一、教學目標：1、 能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。2、 學會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的2個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想像句子的意思。...

教材簡析 本文是一篇散文，記敘了“我”在甲板上賞月時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。作者文筆生動活潑，聰明好學、愛幻想的小外甥躍然紙上。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：218教學《望月》得失江蘇省江都市宜陵中心小學 王軍（225231）作者郵箱：一、 回歸本原語文是交際的工具，語文課必須承載著讓學生學會運用祖國語言文字的重大職責。...

【教學目的 】1.正確流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2.學會本課9個生字。綠線格中的2個字只識不寫。理解由生字組成的新詞。3.聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月光產(chǎn)生的句子的意思。...

佚名 [教學目標]：1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想象的句子的意思。...

《望月》教學設計（第二課時）七里河區(qū)二十里鋪中心校 于勝文教學目標：1、讓學生通過自主閱讀和合作探究感悟作者、小外甥和詩人眼中的月亮。2、通過有感情的朗讀，培養(yǎng)學生的語感，激發(fā)學生的幻想。教學重點：指導學生合作探究感悟。...

執(zhí)教：張康橋 主題：第二屆情智語文教學論壇觀摩課學生：溧陽實驗小學雙語班五（6）班一師：大家抬頭看看（學生抬頭看），有沒有看到月亮？生：沒有。（齊）師：哦，被天花板擋著呢。透過天花板，看到月亮沒有？生：沒有。...

我與《望月》《望月》是蘇教版小學語文第十冊第七單元的一篇課文，這是一篇散文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象，作者文筆生動活潑，聰明...

作者：常熟市實驗小學陸曉文轉(zhuǎn)貼自：常熟市實驗小學點擊數(shù)：155《望月》教學談 常熟市實驗小學 陸曉文 蘇教版小學語文第十冊第21課《望月》是一篇角度獨特、構(gòu)思新穎的寫月篇章。...