24 望月(第二課時)
四、學習第三段(21小節)
1、(音樂輕輕的)夜深了,月兒躲進云層了,小外甥搖搖晃晃走回艙里去了,甲板上——引讀最后一節。
2、讓我們在音樂聲中,靜靜地幻想吧!板書:想 (安靜保持二三十秒)
五、總結
師深情敘述:清脆的鈴聲已響起,讓我們輕輕收起幻想的翅膀,同學們,很高興,我們在皎潔的月光下渡過了一個美好而愉快的夜晚。但愿月夜的美景定格在你的心中,但愿以后的你在生活中能時常扇動幻想的翅膀!
板書:明月美好 外甥聰慧
六、作業
1、將文末幻想的內容用自己認為最美的文字寫下來。
2、品讀美文《荷塘月色》和古詩《月下獨酌》,仔細品味其中的明月有何情趣。
3、推薦材料:詩中月。 要求背誦其中的八句。
賞
明月美好
誦
24 望月
喻