22《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)
（1） 請(qǐng)大家讀讀課文第2自然段，畫出你最感動(dòng)的句子，多讀一讀體會(huì)一下。
（2） 與小小組同學(xué)交流一下你感動(dòng)的原因。
（3） 全班交流
*官兵們肩扛沉重的沙包……來(lái)回穿梭……全然不顧……保住大堤
你能談?wù)勀愕母惺軉幔?br>從“穿梭”“奔跑”“全然不顧”等詞中，你又能體會(huì)出些什么？（戰(zhàn)士們意志堅(jiān)強(qiáng)、奮不顧身的可貴精神）
引讀：子弟兵為了保住大堤，將自己的安危置之度外，他們肩扛沉重的沙包在泥水中……為了行走快捷，索性……嶙峋的片石割破了腳趾，他們也……因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�(gè)念頭……
你能讀好這句話嗎？試讀、指名讀。
多么勇敢的官兵們啊，他們心系國(guó)家，心系人民，全然不顧自己的傷痛，與洪水賽跑，讓我們?cè)诶首x中去體會(huì)他們的奮不顧身的精神和當(dāng)時(shí)爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面。齊讀
*四百多名官兵問(wèn)訊趕到……頓時(shí)……出現(xiàn)了
（加點(diǎn)）從這兒可看出什么？
部隊(duì)官兵一聽到九江賽城湖的大堤塌陷了，立即趕到，救援速度多快呀！讓我們一起讀！
*狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！……人墻
子弟兵面臨的困難是狂風(fēng)、暴雨、巨浪，但這又算得了什么！多樂(lè)觀的子弟兵呀！讓我們一起高喊……
引讀：經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤……，官兵們……
這場(chǎng)激烈地戰(zhàn)斗就叫“鏖戰(zhàn)”（出示、讀準(zhǔn)）
3、 學(xué)到這兒，我相信大家一定讀懂了這句話的意思
*風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。
讀讀這句話聯(lián)系上文，與小組中的同學(xué)交流一下
指名回答
理解：“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”最能概括這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)。它前半句寫洪水牽動(dòng)了戰(zhàn)士們的心，后半句寫了戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全不顧惜自己的身體，不怕流血犧牲，與洪水進(jìn)行決戰(zhàn)。
4、 剛才我們領(lǐng)略了九江賽城湖大堤上動(dòng)人的一幕，那么就讓我們通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)對(duì)子弟兵的敬佩之情吧！（齊讀）
5、 此時(shí)此刻，你們面對(duì)可敬可愛(ài)的子弟兵，想說(shuō)些什么？
6、 最后再讓我們回到那首動(dòng)聽的歌（播放《為了誰(shuí)》）一起跟著唱起來(lái)。
四、作業(yè)
發(fā)生在九江大堤上的動(dòng)人故事有很多，課后請(qǐng)大家搜集一下有關(guān)的動(dòng)人故事和圖片，我們下節(jié)課再交流。