《埃及的金字塔》白板課教學(xué)設(shè)計(jì)
開(kāi)始指生利用白板技術(shù)交流。
6.師：通過(guò)同學(xué)們的匯報(bào)內(nèi)容可以看出埃及人民——勤勞 聰明7.師：是啊，勤勞而又聰明的埃及人民用他們的汗水創(chuàng)造了這人間的奇跡，（讓我們齊讀最后一節(jié)）出示：最后一節(jié)
8.生：齊讀最后一節(jié)。9.師：這一自然段共幾句話？從第一句話中，你讀懂了什么？從第二句話中呢？10.生：第一句話與課文開(kāi)頭第一自然段中的第一、二、三句相照應(yīng)。第二句話表達(dá)了對(duì)古埃及人的贊美之情。11.師：哪些詞語(yǔ)突出了表現(xiàn)了作者的贊美之情呢？矗立黃沙之中四五千年象征智慧結(jié)晶
12.師：下面，讓我們帶著對(duì)古埃及人民的敬意深情地齊讀最后一段。 （板書(shū)：勤勞智慧）13.師：埃及的金字塔不僅是古埃及人民智慧的結(jié)晶，更是我們整個(gè)人類(lèi)創(chuàng)造世界的杰作。下面，讓我們自豪的齊讀最后一段。四、小結(jié)。（二分鐘）師：勤勞而聰明的埃及人民用他們的汗水創(chuàng)造了他們的神話，它們是埃及的象征！中國(guó)勞動(dòng)人民也用咱們的勤勞與智慧建造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，課后請(qǐng)同學(xué)們查閱相關(guān)資料，了解一下先輩給我們留下的煇煌的文化遺產(chǎn)，咱們閱讀課交流！ 板書(shū)設(shè)計(jì)：14.埃及的金字塔 外觀宏偉 舉例子 勤勞 智慧 列數(shù)字 結(jié)構(gòu)精巧 作比較