教材分析：課文是一則通訊報導。課文按事情發展的順序生動詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅與自豪。設計意圖：引導學生解題是感悟全文的開始。...

《夢圓飛天》教學實錄之一建鄴 蔣勇師：你們有夢嗎？師：我們中華民族也有許多夢師：你們知道中華民族圓了哪些夢嗎？生：第一次載人飛行升入太空的生：申奧成功生：征服朱木拉馬峰師：今天我們就來回首中國的飛天夢師：讓我們激動得告訴全...

【教學目標】1、學會本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理清課文脈絡，給課文分段，加深對課文內容的理解。3、通過朗讀，體會各個場面的氣氛和人們的心情。...

第二課時一、說教材（一）教材分析、《夢圓飛天》是蘇教版九年義務教育六年制語文第十冊的一篇講讀課文。《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢...

《夢圓飛天》教后今天我們學習《夢圓飛天》。這是一篇新課文，很有時代意義的一篇課文。我先讓學生用簡潔的句子來說一說“誰圓了誰的什么夢”，然后在文中劃出點明中心的句子，就這句話發表一下自己的感受。...

一、說教材（一）教材分析、《夢圓飛天》是蘇教版九年義務教育六年制語文第十冊的一篇講讀課文。《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序詳盡地記敘了神舟5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅...

教學評議金紅淑 9月中旬，學校舉行了教研組評優課活動，我有幸聽取了由徐寧老師主講的《夢圓飛天》這一課，整堂課教學思路清晰，課堂氣氛活躍，不管是從教師的角度來講還是從學生的角度來說，我都認為是非常成功的一節課。...

一、教學要求1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的5個生字新詞，兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.體會神舟號發射成功時人們無比激動，自豪地思想感情，能結合給自己留下深刻印象的場面談談自己的感受。...

一、教案背景1，面向學答：小學2，學科：語文2，課時：33，學生課前準備：一、初讀課文，了解課文大意。二、自學生字新詞，讀準生字的讀音，理解詞的意思。...

一.教學目標：1、朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發射成功的喜悅與自豪。2、多媒體輔助教學，引領學生，把學生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面。...

教材分析：課文是一則通訊報導。課文按事情發展的順序生動詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅與自豪。設計意圖：引導學生解題是感悟全文的開始。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、結合具體的語言文字，想象課文描寫的情景，體會神州5號發射成功時的壯觀場景以及人們無比激動、自豪的思想感情。3、能結合給自己留下深刻印象的一些場面談談自己的感想。...

一、課程分析：太空是個無限而遙遠的空間，充滿了無窮無盡的奧秘，認識、利用和征服宇宙是人類夢寐以求的幻想。本課扣住小學五年級這個年齡階段的少年兒童比較喜愛的題材和富于幻想的特征，進行繪畫創作、造型表現方面的訓練，借以培養學...

夢圓飛天教學反思《夢圓飛天》是一篇通訊報道，報道了我國的神舟5號飛船發射成功的經過，文中火箭升空時壯觀的場面和人們那激動的心情都給讀者留下了深刻的印象。...

教學過程設計：一、歌曲導入，讀題入情。（播放《超越夢想》歌曲）超越夢想，一起飛，讓生命回味這一刻， 讓歲月銘記這一回。我們偉大的祖國圓了申奧之夢，而通過上一節課的學習，我們又知道航天英雄楊利偉將肩負著我們中華民族又一個重任...