教學(xué)設(shè)計內(nèi)容反 思23、學(xué)與問備課：李曉媛復(fù)備：殷明星教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字。理解有生字組成的詞語。3、聯(lián)系課文說出詩句中帶點字的意思，再理解詩句的意思。...

教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語言材料，理解多問與勤學(xué)是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。...

（一）、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會本文8個生字，理解由生字組成的詞語。3、初步閱讀課文，理清文章條理。4、指導(dǎo)書寫。...

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語言材料，理解“多問”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。...

教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得知識是學(xué)來的，也是問來的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知的道理，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。2、了解議論文的一般知識以及舉例論證的方法。...

教學(xué)目標(biāo)：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 學(xué)會8個生字。理解由生字組成的詞語。3. 聯(lián)系課文說出詩句中帶點的字的意思，再解釋詩句的意思。...

教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會8個生字。理解由生字組成的詞語。3、聯(lián)系課文說出詩句中帶點的字的意思，再解釋詩句的意思。...

教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語言材料，理解“多問”與“勤學(xué)”是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做學(xué)習(xí)的主人。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學(xué)會8個生字。理解由生字組成的詞語。3、 聯(lián)系課文說出詩句中帶點的字的意思，再解釋詩句的意思。...

教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字。理解有生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文說出詩句中帶點字的意思，再理解詩句的意思。...

一、激情導(dǎo)入導(dǎo)入課題：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)23課，好，請齊讀課題。導(dǎo)出目標(biāo)：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰來說說作者提出了一個什么觀點？（課件出示觀點）那么作者是怎樣把這個觀點說清楚的？效果預(yù)期：讓我們一起走進(jìn)課文，相信通過你的...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課5個生字，理解由生字組成的詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.抓住重點詞語，體會文中哥白尼和沈括如何做到勤學(xué)好問的；感悟重點詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩和表達(dá)效果。...

如何指導(dǎo)學(xué)生歸納中心思想課文簡介：第七單元的課文以讀書有方為主，其中《學(xué)與問》和《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》兩篇文章都是以怎樣讀書、讀書的方法來教育學(xué)生要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，并且課文的重點突出，層次清楚，語言樸實，是對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)...

《學(xué)與問》是一篇說明事理的文章。課文圍繞“勤學(xué)好問”這一中心論點，通過中外兩個具體的事例，告訴我們“問”的重要性，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。...

教學(xué)目標(biāo)：1、積累與學(xué)問有關(guān)的成語、俗語、名言警句2、理清論證層次，掌握中心論點3、學(xué)習(xí)用事例論證觀點的寫法4、培養(yǎng)勤好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點：議論的觀點、層次教學(xué)難點：用事例論證觀點的寫法教學(xué)方法：小組合作探究法、讀中感悟法...