談禮貌 導(dǎo)學(xué)案

  20談禮貌                    提出問題  舉例說明  解決問題 課后反思 　  

五年級語文導(dǎo)學(xué)案 課題 20談禮貌 主備教師 孫建慧   教具學(xué)具準(zhǔn)備  多媒體課件 課型 新授課 課時 2   導(dǎo) 學(xué) 目 標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　 2.懂得禮貌待人能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。教育學(xué)生從小學(xué)會以禮待人，養(yǎng)成使用禮貌語言的習(xí)慣。   導(dǎo)學(xué) 重點(diǎn) 懂得禮貌待人能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。教育學(xué)生從小學(xué)會以禮待人，養(yǎng)成使用禮貌語言的習(xí)慣。   導(dǎo)學(xué) 難點(diǎn) 懂得禮貌待人能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。教育學(xué)生從小學(xué)會以禮待人，養(yǎng)成使用禮貌語言的習(xí)慣。   導(dǎo)學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們，我們中國做為禮儀之邦，有著許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。一個人在日常生活中講文明，懂禮貌是非常重要的。文明禮貌代表著一個人的道德和修養(yǎng)。那講文明，懂禮貌有什么好處呢？今天我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)第20 課《談禮貌》。 2、板書課題。 二、復(fù)述回顧。 本課是一篇說理文，作者的觀點(diǎn)是什么？作者為了闡述自己的觀點(diǎn)，列舉了哪些事例來說明的？ 三、設(shè)問導(dǎo)讀 1、讀故事，學(xué)知識，明道理。請同學(xué)們默讀“問路”的片斷，伸出小手，動動筆桿，用“     ”劃出岳飛和牛皋的有關(guān)態(tài)度、語言、動作的語句，并概括岳飛和牛皋的性格特點(diǎn)（各用一個詞語，板書至黑板）；用“﹏﹏”劃出作者得出的結(jié)論的句子。 （1）獨(dú)立完成后二人小組交流 （2）班級展示 （3）分角色朗讀   導(dǎo)學(xué)過程 2、師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。請同學(xué)們