在大海中永生 實(shí)錄
教學(xué)要求：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文
2學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語
3、學(xué)會(huì)用“愛戴”“奔騰不息”造句
4、緬懷鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1通過朗讀感受鄧爺爺愛國情懷及對他的深切懷念之情
2、通過資料了解鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績，感受他為了祖國、為了人民奮斗一生的崇高境界，從而激發(fā)學(xué)生愛國熱情以及為祖國的繁榮而奮發(fā)學(xué)習(xí)的決心
教學(xué)資料：
1鄧小平事跡、故事、名言
2照片
3音樂《春天的故事》
教學(xué)過程：
（播放音樂《春天的故事》）放照片
師：這個(gè)老人就是
生：鄧小平
師：奔騰的波濤在向我們訴說著什么？1997年3月2日，他離我們遠(yuǎn)去了，聽老師讀課文
生：聽
師：聽完了，內(nèi)心受到震撼了嗎？同學(xué)們想說什么？一邊讀課文一邊將你內(nèi)心受到震撼的句子，劃下來，好好讀讀
生：讀、劃
師：出示句子：一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新新歷史的為人，今天將完成他人生的最后一個(gè)篇章。
生：讀
師：這是一個(gè)什么樣的偉人？（出示資料）
生：他把自己的一生都毫無保留獻(xiàn)給祖國和人民
生：他的活著是為了祖國和人民的幸福
生：他的一生是龍馬倥傯的一生。
師：他書寫了人生幾個(gè)篇章？
生：理想篇、奮斗篇、輝煌篇、永生篇
師：飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……
生：輕輕地讀
師：誰來讀？
生：讀
師：老師聽出了你的心情。嗚咽的大海仿佛在訴說什么？
生：人民需要你，您的親人需要您，您怎么說走就走了呢？
生：你走了，我們怎么辦？祖國怎么辦？
生：祖國寶島臺(tái)灣還沒能回到您的懷抱，您怎能走呢？
生：您辛勞了一生還沒看到祖國同意，您不能走啊！
師：是啊（出示句子：也許……—）讀，用心去讀
生：讀
師：從字里行間你們讀懂了什么？
生：鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績影響深遠(yuǎn)
生：他不僅心系中國，心系中國人民。而且心系全世界，全世界人類
生：他的幸福是給全世界創(chuàng)造幸福
生：他活著就是為了別人更好地活
師：讓我們深情地讀
生：讀
師：“骨灰撒大海，鮮花送偉人”此時(shí)此刻你們想對鄧小平說些什么？
生：鄧爺爺，你放心吧，我們會(huì)延著你的阻擊為祖國的繁榮努力學(xué)習(xí)
生：鄧爺爺，你一路走好，鮮花會(huì)永遠(yuǎn)伴著你
生：看，世界人民正捧著鮮花向您微笑，您的一生是成功的一生
生：您栽種的鮮花會(huì)香飄萬里，永遠(yuǎn)圍繞在您身邊
生：我們永遠(yuǎn)愛戴您！
師：時(shí)近中午，專機(jī)盤旋著向大海告別，透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從那仿佛永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺震撼人心的聲音：（出示句子：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民）
生：讀
師：從這個(gè)聲音里，你聽出了什么？
生：他深深地愛著自己的國家和人民，祖國養(yǎng)育了他，他的一生為了祖國
生：您生得偉大，死得光榮
生：您的一顆愛國愛民的心永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們
生：您一生與鮮花為伴，您是華夏兒女的驕傲
師：讓我們永遠(yuǎn)記住鄧爺爺?shù)脑挘沁@樣說的，也是這樣做的。讀！
生：讀
師：往下讀
生：讀
師：在大海中永生，就是讓我們
生：永遠(yuǎn)記住鄧爺爺
生：永遠(yuǎn)記住他的豐功偉績
生：永遠(yuǎn)記住他的一顆愛國、愛人民的心