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《厄運打不垮的信念》課堂實錄

《厄運打不垮的信念》課堂實錄


師:是什么力量使他重新站起來了?
生:信念的力量。
師:讓我們再來讀讀這段話。
課件出示):
二讀結尾段:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云。
三、品讀“從頭再來”部分,成就信念:
師:正是因為信念的力量,談遷重新站起來了,也正是因為信念的力量,他經過4年的努力就完成了新書的初稿。在完成之后,他又做了些什么呢?請同學們默讀第3自然段,找出相關的語句。
(學生默讀第3自然段)
生:在北京的那段時間里,他四處尋訪,廣泛搜集前朝的逸聞,并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風沙中。
師:這里說“終日奔波”,(板書:終日奔波)你能聯系上下文說說他在奔波些什么嗎?
生:就是他要四處尋訪、廣泛搜集前朝的逸聞、考察歷史遺跡。
師:“終日”如何理解?
生:就是從早到晚。
師:是啊,當晨光熹微之時,我們在                 ,而談遷在                             。
生1:當晨光熹微之時,我們還在溫暖的被窩里伸懶腰,而談遷卻已經奔波在尋訪的路上。
生2:當晨光熹微之時,我們和爸爸媽媽準備起床鍛煉身體,而談遷早已拖著疲憊的身軀去廣泛搜集前朝的逸聞。
生3:當晨光熹微之時,我們可能還在熟睡,而談遷就已經拄著撿來的樹枝拐杖去考察歷史遺跡了。
……
師:烈日炎炎的中午,我們在                 ,而談遷在                             。
生1:烈日炎炎的中午,我們在吃著媽媽做的豐盛的午餐,而談遷卻在野外吃著樹根和野菜。
生2:烈日炎炎的中午,我們都在家熟睡午休,而談遷卻靠在大樹下喘息,啃干餅。
生3:烈日炎炎的中午,我們都在家午休,而談遷卻冒著烈日,彎腰駝背考察歷史遺跡。
……
師:當夕陽西下之時,我們在                 ,而談遷在                             。
生1:夕陽西下,我們回家和爸爸媽媽共享天倫之樂,而談遷卻還想趁著夕陽的余光多尋訪一些地方。
生2:夕陽西下,我們都回家吃著媽媽準備的晚餐,而談遷已經腰酸背疼,還要冒著風沙拄著拐杖準備找破廟整理自己搜集的資料。
生3:夕陽西下,我們回家和爸爸媽媽一起觀看電視節目,而談遷卻在就近的破茅屋里吃著野菜整理自己搜集來的逸聞。
……
4頁,當前第31234
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