《秦兵馬俑》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案（第2課時(shí)）
你們看，作者是抓住將軍俑的哪些方面來(lái)寫(xiě)的？（外貌和神情、動(dòng)作）
描寫(xiě)外貌的詞句是——（身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍）
描寫(xiě)神情的詞句是——（昂首挺胸，神態(tài)自若）
通過(guò)對(duì)將軍俑的描寫(xiě)，你感覺(jué)這位將軍是個(gè)怎樣的人？（通過(guò)外貌描寫(xiě)，你們看將軍俑具有怎樣的特點(diǎn)？通過(guò)神情描寫(xiě)，又能看出將軍傭有怎樣的特點(diǎn)呢？理解神情自若）
那么你們能把這些感受通過(guò)聲情并茂的朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎？
每個(gè)將軍俑有他們共同的特征，但是，每個(gè)將軍俑難道都是一樣的外貌，一樣的神情，一樣的動(dòng)作嗎？請(qǐng)你們點(diǎn)擊將軍俑，選擇一至兩個(gè)進(jìn)行閱讀，看看各有什么特點(diǎn)？
通過(guò)剛才的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們知道每個(gè)將軍俑都不一樣，在這么多的將軍俑中我們卻找不到兩個(gè)完全一樣的俑，他們個(gè)個(gè)神態(tài)各異，真是精美的藝術(shù)珍品啊！
3）將軍俑是這樣的形象，那么武士俑呢？他們又有怎樣的特征呢？請(qǐng)大家自由讀描寫(xiě)武士俑的段落，看看他們的外貌神情和動(dòng)作又是怎樣的，從中又能體會(huì)出武士俑有怎樣的形象呢？
再讓我們把武士俑和將軍傭作比較，看看它們有什么區(qū)別？
4）騎兵俑、車(chē)兵俑、弓弩手、馬俑也各具鮮明的特點(diǎn)，這就讓我們一起來(lái)讀一讀文字，看一看圖片，用心體會(huì)一下。