《談禮貌》導學案
（4）各小組選一個小故事演一演 3、歸納總結本文是一篇 的文章，告訴我們： 。與人交往的時候，以禮待人，恰當地使用禮貌用語，能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。 為了說明禮貌待人、使用禮貌用語的好處，作者舉了三個例子，例子從 到 ，從 到 ，具有代表性，讀后令人信服。我們以后要想說服別人認可自己的觀點，也可以采用這種舉例子的方法。4、知識源于不斷的積累。打開你的知識庫，展示一下自己吧！請你想一想，生活中有沒有禮貌待人的事例？也可以交流收集到的名言、古訓、俗語、格言。還可以用一兩句話說說你對禮貌的感受。五、精彩展示，提升自我。（需要板書的內容一定要板書哦，這樣才會直觀清楚） 六、達標檢測 我收獲。1、我會補充句子。（1）君子不失色于人，___________________。 （2）______________,無禮討人嫌。（3）課文中用的_________________事例,說明“禮到人心暖，無禮討人嫌”；用的______________事例說明“禮貌可以在人與人之間架起一座理解的橋梁”；用______________________事例,說明“文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。2、下面的說法不易被人接受，請你改寫說話的內容，使語言變得委婉得體。當小紅排買電影票時，有人跑過來插隊，她說：“喂，插什么隊？自覺點！” 改寫：她說：“_______________________________________”七、快樂評價，拓展延伸。這節課我在 方面表現不錯，但在 方面仍有不足，下節課我會繼續努力的！