《為了他的尊嚴》第二課時教學設計
(1)小組討論。
(2)請學生匯報。
2、師總結:是啊,只有擁有自信和做人的尊嚴,依靠自己的拼搏,才能取得成功。老師送幾則名言給大家,齊讀(課件出示):
(1)天行健,君子以自強不息。
(2)只要愿意做,人無所不能。
(3)弱者把希望寄托于他人,強者把希望寄托在自己身上。
板書設計:
為了他的尊嚴
婦人幫助
獨臂乞丐——-——董事長
(可憐)自己拼搏(體面)
教學目標1、能通過把哈默與其他難民進行比較,從人物的語言、行動、神態等描寫中體會到人物自尊的品格。2、能正確、流利地有感情朗讀課文,體悟哈默的品格,明白自尊者自立的道理,受到情感的熏陶。...
[教材簡介]《為了他的尊嚴》記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚,使乞丐獲取勞動所得,從而獲得了自信和做人的尊嚴,并依靠自己的勞動取得成功的故事。[教學設計理念]1凸顯語文課工具性與人文性相統一的基本特點。...
【教材說明】《尊嚴》是人教版小學語文第八冊的一篇講讀課文,課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的東西,必須在幫忙干完活以...
一、教學目標:1、感情的朗讀課文,將課文形象化。2、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴。二、教學重難點:課文中對哈默語言、神態、動作的描寫和對鎮長杰克遜的話:“別看他現在什么都沒有,可...
一、教學目標:知識與能力:讓學生了解未成年人的人格尊嚴受法律保護;使學生能根據所給的案例,判斷是哪方面的人格尊嚴權受到了傷害,并能根據所學的法律知識依法進行維護。...
[教材簡介]《為了他的尊嚴》記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚,使乞丐獲取勞動所得,從而獲得了自信和做人的尊嚴,并依靠自己的勞動取得成功的故事。[教學設計理念]1凸顯語文課工具性與人文性相統一的基本特點。...
教學目標 1、能通過把哈默與其他難民進行比較,從人物的語言、行動、神態等描寫中體會到人物自尊的品格。 2、能正確、流利地有感情朗讀課文,體悟哈默的品格,明白自尊者自立的道理,受到情感的熏陶。...
【教材說明】《尊嚴》是人教版小學語文第八冊的一篇講讀課文,課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒難忍,但是他拒絕了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的東西,必須在幫忙干完活以...
教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀對話部分。2、體會文中描寫人物外貌、動作、語言的句子,從中感悟人物形象,體會人物品質。3、讓學生體會到尊嚴的可貴之處,從而使其在日常生活中自覺維護自己及他人的尊嚴。...
【教學目標】1、抓住描寫哈默語言、動作、神態的句子和杰克遜大叔對女兒說的話,體會哈默自尊的品格,認識到自尊的可貴.2、分角色朗讀課文。【教學重點】抓住描寫哈默語言、動作、神態的句子,體會他自尊的品格。...
教學內容: 北師大版小學語文三年級下冊《最美的花束》。教材分析:本文是一首通俗易懂、活潑有趣的詩歌。詩人通過描述不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗,表達了詩人向往世界各民族人民平等相處的美好愿望。...
設計理念這首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的注意力情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實無,卻飽含溫情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬千。...
教學目標:1、準確、流利有感情地朗讀課文。2、通過自讀感悟,交流討論,理解重點詩句的意思。3、了解詩歌的內容,體會詩歌表達的積極向上的思想感情。重、難點:理解重點詩句的意思,從整體上體會詩歌表達的積極向上的思想感情。...
教學內容本課是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊《識字8》(第一課時)。教學要求1.學會轉盤上的5個生字。2.初步了解形聲字的構字規律,進一步激發學生學習漢字的興趣。3.誦讀兒歌,培養語感,積累詞語。...
一、說教材(一)教材說明《水鄉歌》是蘇教版小學語文第三冊第21課。本課是一首詩歌,歌詠了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活,抒發了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩共三小節,分別寫了水多、船多、歌多。...