一. 教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文.2.引導(dǎo)學(xué)生憑借課本具體的語(yǔ)言材料,感悟滴水穿石的精神,學(xué)習(xí)這種目標(biāo)專一,持之以恒的可貴精神.3.初步了解說理文章的寫作特色 .二. 教學(xué)過程:(一) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們讀通了課文,理清了課文...

【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過文本內(nèi)容的前后對(duì)比，知道滴水為何能夠穿石。3、與文本對(duì)話過程中，了解三位名人成功的事例，明白古今中外成就事業(yè)的人， 離 不開滴水穿石的精神。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掃除字詞障礙，把課文讀通順。2、能夠抓住自己讀有心得的語(yǔ)言，談?wù)勛x后感受。3、從名人事例中懂得滴水穿石精神的重要。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠抓住自己讀有心得的語(yǔ)言，談?wù)勛x后感受。...

教學(xué)期望：（目標(biāo)）在對(duì)課文重點(diǎn)詞句的品讀中理解課文，感悟滴水穿石精神的內(nèi)涵及給予我們的啟示，學(xué)習(xí)這種持之以恒、滴水穿石的可貴精神。初步了解議論文的一般寫作方法。...

教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)教科版第七單元快樂讀書屋七《滴水穿石的啟示》。設(shè)計(jì)理念：本課設(shè)計(jì)堅(jiān)持以人為本、以讀為本的原則，采取讀畫議聯(lián)合的方法進(jìn)行教學(xué)。...

第一課時(shí)一、教材分析《滴水穿石的啟示》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇課文，它通過一些現(xiàn)象和事實(shí)說明一個(gè)道理。作為本單元的最后一篇課文，它進(jìn)一步深化了堅(jiān)持才能成功這一單元主題，同時(shí)又是這一主題的總結(jié)與升華。...

這一課我是按照下面的思維來教的，與大家肯定有些差異，此文2002年發(fā)表于中國(guó)教師報(bào)，此文也收入我的拙著《綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)》一書中。請(qǐng)大家批評(píng)之正。...

[教學(xué)要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會(huì)本課前后照應(yīng)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句意義的方法。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫；理解由生字組成的詞語(yǔ)。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課的鍥而不舍、日雕月琢、孜孜不倦、爐火純青等成語(yǔ)，能主動(dòng)運(yùn)用滴水穿石和啟示這兩個(gè)詞2、技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會(huì)本課前后照應(yīng)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句的方法。...

教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，結(jié)合課文理解目標(biāo)專一，持之以恒，孜孜不倦等詞語(yǔ)意思。學(xué)習(xí)寫隨感的方法。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的朗讀能力，理解能力，以及搜集材料的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生做事目標(biāo)專一，持之以恒的好品質(zhì)。...

之一佚名 一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。2、談話激趣，今天，老師要和同學(xué)們＝起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我們要學(xué)習(xí)的課文里。...

教學(xué)內(nèi)容：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課生字，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思2、能夠正確、流利地朗讀課文。3、抓關(guān)鍵詞理解內(nèi)容，感悟體會(huì)目標(biāo)專一、持之以恒的可貴精神。4、讓學(xué)生領(lǐng)悟要實(shí)現(xiàn)理想，就要做到目標(biāo)專一，持之以恒。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：118《滴水穿石的啟示》教后感 縱觀整堂課的教學(xué),我自認(rèn)為有以下三方面的成功經(jīng)驗(yàn).首先,針對(duì)課文分三個(gè)部分的層次結(jié)構(gòu)特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了三個(gè)跳躍式的教學(xué)環(huán)節(jié),即先教學(xué)課文第三部分,然后教學(xué)課文的第一,第二部分...

《滴水穿石的啟示》是一篇典型的借物喻理的文章。課文的脈絡(luò)非常清楚，先是講安徽廣德太極洞內(nèi)一塊石頭被水滴穿，接著講滴水穿石的原因，接下來列舉三位名人因著這種精神所以取得了成功，最后揭示作者從中受到的啟示。...

教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利有感情地朗讀課文。理解生字組成的詞語(yǔ)。2、引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，感悟滴水穿石的精神。3、在與文本對(duì)話的過程中。了解三位名人成功的事例。明白古今中外成就事業(yè)的人、離不開滴水穿石的精神。...