《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)
一. 教學(xué)目標(biāo):
1.有感情地朗讀課文.
2.引導(dǎo)學(xué)生憑借課本具體的語(yǔ)言材料,感悟"滴水穿石"的精神,學(xué)習(xí)這種目標(biāo)專一,持之以恒的可貴精神.
3.初步了解說(shuō)理文章的寫作特色 .
二. 教學(xué)過(guò)程:
(一) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
1,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們讀通了課文,理清了課文思路,同時(shí)也了解到滴水穿石給予我們的啟示.這節(jié)課,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)這篇課文,深入體會(huì)滴水穿石帶給我們的啟示.齊讀課題.
2,概括課文內(nèi)容:
題目是文章內(nèi)容的濃縮,誰(shuí)能圍繞課文題目用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容.課文寫了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀,引出觀點(diǎn),接著舉了李時(shí)珍,愛(ài)迪生,齊白石三個(gè)例子,(板書人名)并與雨水進(jìn)行比較,給我們一個(gè)啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.(指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清文路:現(xiàn)象啟示 ——舉例說(shuō)明—— 揭示觀點(diǎn))
3,出示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想.
(二)品讀第一二自然段
1,聽(tīng)滴水聲,看圖片,悟啟示.
你們聽(tīng),這是……指名說(shuō),你們看,這就是滴水穿石的情景,文中是怎樣描寫這個(gè)奇觀形成了過(guò)程的呢 指名朗讀
原來(lái)在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方.幾百年過(guò)去了,幾千年,幾萬(wàn)年過(guò)去了……
2,教師引讀,指導(dǎo)學(xué)生朗讀
是啊, 幾百年過(guò)去了,在這塊石頭的上方,()
幾千年,幾萬(wàn)年過(guò)去了 在這塊石頭的上方,()
幾千年,幾萬(wàn)年過(guò)去了……
一個(gè)小小的省略號(hào)告訴我們,任時(shí)光流逝,水滴仍在堅(jiān)守著它的目標(biāo)
出示:……直到如今,在這塊石頭的上方, 依然( )
3,聯(lián)想詞語(yǔ)
讀到這兒,相信滴水穿石的過(guò)程一定已經(jīng)深深印在了你的腦海中 .由此,你聯(lián)想到了哪些詞語(yǔ)呢 為什么
(持之以恒,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍……:時(shí)間久遠(yuǎn)沒(méi)有中斷
目標(biāo)專一:始終滴在同一個(gè) 地方;
三心二意,半途而廢:反向來(lái)思考)
4,出示詞語(yǔ),讀詞
鍥而不舍 日雕月琢
目標(biāo)專一 持之以恒
堅(jiān)持不懈 滴水穿石
5,引讀第二節(jié),并理解反問(wèn)句.
這句話告訴我們……指名說(shuō).
6,總結(jié):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們知道 水滴 用來(lái)幾萬(wàn)年乃至更長(zhǎng)時(shí)間 鍥而不舍 最終滴穿石頭.
(三)品讀第三自然段
1,瀏覽課文,概括三個(gè)事例
為了進(jìn)一步說(shuō)明這個(gè)道理,課文給我們舉了三個(gè)生動(dòng)的例子,請(qǐng)瀏覽課文第三自然段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事例.注意老師的提示:誰(shuí) 時(shí)間 怎樣做 結(jié)果
2, 點(diǎn)明學(xué)習(xí)方法,重點(diǎn)出示三個(gè)詞語(yǔ) 不懈努力 孜孜不倦 堅(jiān)持不懈
出示(先抓關(guān)鍵詞,再聯(lián)系課文語(yǔ)句和資料 ,想象當(dāng)時(shí)的情景 )自己讀第三自然段,用筆畫出你關(guān)注到的語(yǔ)句,細(xì)細(xì)品讀.
3,分享學(xué)習(xí)所得.
a 李時(shí)珍
(1) 相關(guān)句子: 他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》.
(2)引導(dǎo)品讀詞語(yǔ):翻山越嶺,走遍,訪名醫(yī),嘗藥草
(3)了解巨著:
二十幾年的不懈努力,終于變成了這本藥學(xué)巨著 《本草綱目》.這是一本怎樣的書呢 出示相關(guān)介紹,指名朗讀.
(4)指導(dǎo)朗讀:
b 愛(ài)迪生
(1)相關(guān)句子:但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈,留聲機(jī),碳粒電話筒等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!
(2)引導(dǎo)品讀詞語(yǔ):迷戀 畢生 孜孜不倦 一千多項(xiàng)