《在大海中永生》資料鏈接
生：也許會(huì)這樣說：小平爺爺，雖然你已經(jīng)離去，但是香港澳門人民不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為香港人民所做的貢獻(xiàn)。
生：還會(huì)這樣說：小平爺爺，你放心吧，香港澳門的明天會(huì)更好，祖國的明天會(huì)更好！
生：我們?cè)谧鎳膽驯Ю飼?huì)生活得更好。
生：小平爺爺，請(qǐng)你隨著浪花在香港多看一眼，聽一聽港灣的聲音，看一看香港人民的幸福生活。（說明：港灣是香港最大的港灣，也是最美的港灣。是香港的代表性景點(diǎn)。相當(dāng)于福鼎的江濱。）
當(dāng)骨灰被送往祖國寶島臺(tái)灣，臺(tái)灣同胞又有什么話想對(duì)鄧爺爺說呢？
生：臺(tái)灣同胞會(huì)說，您提出了“一國兩制”的構(gòu)想，讓香港、澳門回到了祖國母親的懷抱，我們相信，在“一國兩制”的制度下，在香港、澳門回歸的影響下，祖國一定能夠統(tǒng)一。
生：小平爺爺，中國臺(tái)灣在等待著祖國的統(tǒng)一，我們相信，總有一天，中國臺(tái)灣人民會(huì)和祖國緊緊的擁抱在一起的。
生：中國臺(tái)灣永遠(yuǎn)是祖國的一部分，我們決不會(huì)讓它從祖國的版圖上分裂出去。
當(dāng)骨灰被送往三大洋的時(shí)候，世界上其他國家的人民又有什么話想對(duì)鄧爺爺說呢？
生：世界上其他國家的民眾會(huì)說，鄧小平，你真了不起，你讓中國富強(qiáng)了起來，你的“一國兩制”的構(gòu)想讓香港、澳門回到了中國的懷抱。如果我們國家也碰到類似問題，我們也可以借鑒你的方法。
生：你是中國的驕傲，你帶領(lǐng)中國人民擺脫貧困，真了不起!
生：你是世界的驕傲。你讓中國在世界上有更高的地位，現(xiàn)在誰也不敢小瞧中國。
課堂精彩片段二（誦讀第三自然段）：
師：“萬里海疆”，“澳門、香港”，“祖國寶島臺(tái)灣”，“三大洋”，你讀得越來越響亮，你為什么這么讀？
生：因?yàn)樾∑綘敔數(shù)挠绊懺絹碓酱蟆?/p>
課堂精彩片段三（最后一個(gè)自然段）：
師：你想怎么讀這三句話？
生：我想大聲朗讀，每一個(gè)字都很用力。
師：為什么？
生：因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)出鄧爺爺?shù)膼圩鎳鴲廴嗣瘛?br> �。▽W(xué)生讀）
師：其他同學(xué)想怎么讀？
生：我想，讀的時(shí)候聲音應(yīng)該由小到大。
師：說說你的理由。
生：因?yàn)檫@樣能說明鄧爺爺在大海中永生。