第6課 編輯幻燈片；
課題
第6課 編輯幻燈片
教學目標
1.了解powerpoint的五種視圖模式。
2.掌握移動、插入、復制和刪除幻燈片的方法。
3.學會編輯對象。
教學重點
掌握移動、插入、復制和刪除幻燈片的方法。
教學難點
學會移動、插入、復制和刪除幻燈片并對對象進行編輯。
教學準備
計算機教室、演示用幻燈片（駱駝和羊的故事、自我介紹）
教學過程
教學環節
教 師 活 動
學生活動
選擇“幻燈片瀏覽視圖”
1.引子
細心觀察的同學會發現，powerpoint和word有不少的相似之處，在窗口的右下角也有幾個視圖按鈕。
2.教學提示
系統默認的是“普通視圖”，請選擇其他視圖方式來查看“駱駝和羊的故事”，比較“普通視圖”和“幻燈片瀏覽視圖”這兩種方式的區別。
學生打開“駱駝和羊的故事”自行觀察。
學生進行分組交流，討論。
在“幻燈片瀏覽視圖”中進行選定、移動、幻燈片
1.教學提示
在“幻燈片瀏覽視圖”中，可以看到演示文稿中所有幻燈片的縮略圖；可以更方便的改變幻燈片的位置以及插入和刪除選定幻燈片。
2.教學操作
在“幻燈片瀏覽視圖”中，學生自由改變幻燈片的位置，最后再根據內容調整好位置。
我們不僅可以任意改變幻燈片的位置，還可以在任意位置插入新的幻燈片或其他演示文稿中的幻燈片。
自己嘗試將你的“自我介紹”變得更豐富吧。
學生自主操作，嘗試對幻燈片的多種操作。
小組協作，采取競賽方式來激發學生的興趣。
插入、復制幻燈片
1.插入新幻燈片
在演示文稿中插入一張新幻燈片，并對它進行編輯。
2.插入已有幻燈片
用“插入”菜單中的“幻燈片（從文件）”命令，選擇其他演示文稿中的幻燈片插入，并進行選定和移動等操作。
點撥：根據需要選擇“插入”或“全部插入”。
3.教學提示
你不僅可以插入新幻燈片或取用其他演示文稿的幻燈片；還可以在當前演示文稿里復制任何一張幻燈片，做成風格類似的幻燈片。
4.復制幻燈片
思考：（1）有幾種方法可以進行復制，你喜歡用哪種？說說原因。（2）不同演示文稿之間是否可以復制，動手試一試。
學生在這一環節中復習舊知識，然后進行知識遷移，嘗試操作：選擇已有幻燈片進行自由組合。
自主選擇復制對象。
在活動中體會“幻燈片瀏覽視圖”的特點。
刪除幻燈片
在你剛才的插入、復制幻燈片的操作過程中，經過自己的調整和編輯后，難免會有自己不需要的幻燈片。
在“幻燈片瀏覽視圖”中，可以很方便地將選定幻燈片刪除。
選定要刪除的幻燈片→單擊“delete”鍵。
學生自學書本進行操作。
并嘗試用不同的方法。
編輯對象
1.領會概念
我們知道演示文稿是由一張或幾張幻燈片組成，而每張幻燈片中可以由文本框、圖形、圖像等組成，這些都叫做幻燈片的對象。我們就是通過編輯各種各樣的對象來使幻燈片變得豐富和漂亮。
2.自主嘗試
在“幻燈片視圖”模式下，適合編輯各種對象。
打開“駱駝和羊的故事”演示文稿自由選擇對象，改變它的尺寸和位置，使其變得更加美觀。
復制和刪除對象。
3.組合對象
教學提示
在編輯對象時，你會發現有兩個或兩個以上的對象需要統一修改（如小羊說的話），這時，可以將分散的對象“組合”成一個整體。
組合起來的對象也可以根據需要用“取消組合”的命令將選定的對象分解為獨立的單個對象。