在幻燈片中插入圖片
教案、教具.rar
信息技術教案：
課題：在幻燈片中插入圖片
貴州省普安縣第一中學教師：楊兆筑
一、教學目標
1、知識目標
（1）掌握在幻燈片中插入圖片的方法。
（2）能將來自文件的圖片、藝術字、剪貼畫插入幻燈片中。
（3）插入文本框對插入的圖片加注。
2、技能目標
（1）通過探索在演示文稿中插入圖片，培養學生的觀察能力和實踐能力，加強學生信息素養的培養。
（2）通過作品的制作，引導學生應用現代信息技術解決問題，同時培養學生的想象能力和動手能力，并進一步提高他們的審美能力以及創新能力。
3、情感目標
（1）通過教學探索，知識的遷移和轉化，激發學生探求未知、認識新知的愿望，提高學習現代信息技術課的積極性和主動性。
（2）通過信息知識與歷史知識的整合，培養學生的愛國熱情和努力學習的精神。
二、教學重點、難點分析
1、教學重點
（1）掌握在幻燈片中插入圖片的方法。
（2）達到圖文并茂，知識整合的效果，培養學生的愛國熱情和努力學習的精神。
2、教學難點
達到圖文并茂，知識整合的效果，培養學生的愛國熱情和努力學習的精神。
三、教學環境 ：多媒體教室
四、教學時間 ：一課時
五、教具
1、圖片素材 2、相關圖片的簡介 3、幻燈片的“課堂結構” 4、插入多種圖片的幻燈片作品“絢麗多彩的多媒體世界” 5、“精彩縮影”作品樣品
教學過程
一、巧設問題，導入課題
同學們：
你知道今年正值我國建國60周年嗎？60年來，新中國顯現了很多精彩篇章，你想了解他嗎?你想用自己的智慧和熱情做一個作品來紀念他嗎?
前幾天，我懷抱熾熱的愛國情懷在網上瀏覽相關信息，找到了為慶祝中華人民共和國成立60周年而創作的大型系列油畫，共6張，每張以十年歷史跨度為一個主題，6張概括反映了新中國60年來不斷發展進步的時代主旋律，是中華人民共和國60年進程的一個精彩縮影。我想用這節課時間，我們共同來把他做成電子相冊，你們覺得怎么樣?（以上內容做成幻燈片，在學生進入教室時用局域網向學生廣播，讓學生提前思考問題，方便問題導入，揭示課題）學生答：好。
教師發問：這個電子相冊怎么做呢？要把這些油畫做成電子相冊，大家就得掌握在幻燈片中插入這些圖片的方法。你們會操作嗎？會的請舉手。啊！大家都不知道怎樣做啊！那我們就先學習“在幻燈片中插入圖片”這個內容。
出示課題：在幻燈片中插入圖片
二、任務驅動，新授教學
（一）教師示范，引領學生學習
1、教師以制作“精彩縮影” 作品為例講怎樣為作品選圖片。
根據油畫內容，我們把這個電子相冊主題取名為“精彩縮影”。現在我們新建一個演示文稿，在第一張幻燈片里插入藝術字“精彩縮影”和序言。添加一張空白幻燈片，插入第一張圖片，根據新中國歷史，插入的第一張圖片應該是什么內容呢？（打開“我的文檔”中“教師楊兆筑圖片”的文件夾看圖片），啊！應該插入“50年代”這張油畫，因為根據新中國歷史，這幅畫是新中國第一個十年的代表和縮影。不信，你們看看這份資料，（打開“油畫簡介”文檔快速瀏覽一號作品簡介）。現在我們把這張圖片插入幻燈片中。