北師大版一年級數學上冊《摘果子》教學設計
教后評議
本節課教師從學生已有的生活經驗出發,創設“摘果子”這一生活情境,讓學生親身經歷將實際問題抽象成減法模型并進行解釋應用的過程,初步感知減法的含義,在教學時遵循學生學習數學的心理規律,從學生已有的生活經驗出發設計教學環節,讓學生體會減法的含義,體驗減法與實際生活的聯系。教學效果較好
教學流程圖
北師大版一年級數學上冊《摘果子》教學設計
教學內容課本第20、21頁。教學目標1、通過比較的活動,讓學生感受數學與生活的聯系,培養學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。2、經歷比較活動,增強輕重的生活體驗。...
教學內容課本第20、21頁。教學目標1、通過比較的活動,讓學生感受數學與生活的聯系,培養學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。2、經歷比較活動,增強輕重的生活體驗。...
第三單元 加減法(一)一.單元教學目標:1.初步感知數的計算與生活的聯系。2.在具體的情境和活動中,體會加減法的含義,提出和解決有關的簡單實際問題。3.能正確計算10以內數的加減法。4.在運算過程中培養良好的學習習慣。...
第八單元認識鐘表教學目標知識目標1、讓學生學會看鐘表,會認讀整時和半點。2、培養學生的觀察能力。能力目標培養學生觀察、討論、比較、合作的能力。情感目標滲透珍惜時間的教育。教學重點會認讀整時、半時。...
小學數學第一冊教學總目標1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀、寫0――20各數。...
第九單元統計教學目標1、借助有趣、真實的情境,激發參與統計活動的興趣,發展初步的統計意識。2、初步體驗數據的整理過程,認識象形統計圖和簡單的統計表,能根據圖表中的數據,回答一些簡單的問題。...
九 統 計教學目標 : 1、使學生通過自己喜歡的情境學習數據整理,激發學習興趣感知數學在生活中的作用。2、使學生感受、經歷數據的整理過程,學會用分一分、排一排、數一數的方法,收集和整理數據,初步認識象形統計圖和統計表,能正確填...
教學內容課本第16、17、18、19頁。教學目的1、培養學生認真觀察事物的良好習慣,體會生活中處處有數學。2、使學生體會到高和矮也是相對的,進一步建立比較的意識。...
教學內容:課本第6、7頁。教學目標:1、在已有的生活經驗上體會數的意義,感受到數學就在身邊。2、培養學生仔細觀察、認真思考自主探索的能力。3、通過動手操作,使學生會數數、讀數、寫數,初步體會數序的含義。...