北師大版一年級數學上冊第一單元教案表格式
小學數學第一冊教學總目標1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀、寫0――20各數。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
7、初步了解鐘表,會認識整時和半時。8、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
9、認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。
全冊重、難點:
10以內的加減法和20以內進位加法。
第一單元教學目標1、初步感受數學與生活的聯系以及學習數學愉悅。2、初步形成良好的學習習慣。3、能正確地數出數量在10以內物體的個數,會讀、會寫0——10各數。4、掌握10以內數的順序和大小,初步體會基數與序數的含義。單元教學建議:1、本單元是學生學習數學的開始,教學時要特別重視激發學生的學習興趣。在數數、人數、讀數、寫數的教學過程中,教師要重視實物操作,使學生在生活經驗的基礎上體會數的意義。2、學校教育的開始是學生良好學習習慣形成的關鍵時期,教學時教師應當注重培養學生觀察、書寫、思考、傾聽、提問等良好的學習習慣。教師應注意引導學生仔細觀察題目,在弄清題意的基礎上獨立完成。在學生做練習的過程中,教師應注意加強對個別學生的指導。3、初入學的學生不太容易分辨數字的結構和筆順,容易搞錯上、下、左、右的位置。由于學生的手指肌肉不是特別靈活,要把數字寫的正確、整齊、勻稱是比較苦難的,因此,教學時教師不要急于求成,可以要求學生每次少寫幾個,經常練習,除課本中的練習外,教師可組織學生在田字格本中練習寫數,逐步提高。4、本單元課時安排:8課時
周次
日 期
教 學 內 容
課 時
備 注
1
8.24—8.29
生活中的數(4)
4
2
9.1—9.4
生活中的數(4)、比較(1)
5
3
9.7—9.11
比較(5)
5
4
9.14—9.18
比較(2)、加減法(一)(3)
5
5
9.21—9.25
加減法(一)(2)
5
7
10.8—10.9
加減法(一)(5)
5
8
10.12—10.16
加減法(一)(5)
5
9
10.19—10.23
加減法(一)(5)
5
10
10.26—10.30
大家來鍛煉(1)、分類(3)、位置(1)
5
11
11.2—11.6
位置與順序(5)
5
12
11.9—11.13
認識物體(3)、加減法(二)(2)
5
13
11.16—11.20
加減法(二)(5)
5
14
11.23—11.27
加減法(二)(5)
5
15
11.30—12.4
加減法(二)(5)
5
16
12.7—12.11
認識鐘表(2)、統計(2)
4
17
12.14—12.18
迎新年(1)、總復習(4)
5
18
12.21—12.25
總復習(3)
5
19
12.28—1.1
期末評價
20
1.4—1.8
期末評價
題 目數數
備課人
鄒艷華
教 學
目 標知識目標:(1)初步學會數10以內的物體的個數。
(2)初步體會數的廣泛性。