北師大版一年級數(shù)學下冊第一單元導(dǎo)學案及教學反思

課題:數(shù)鉛筆（教材2～3頁）

自學導(dǎo)航:
活動一
數(shù)鉛筆、小棒、吸管
要求：每個小組4個人，分清楚要數(shù)什么，
然后用最快和最喜歡的方法數(shù)清鉛筆等的數(shù)量。數(shù)正確的小組獲勝。
活動二
交流匯報數(shù)數(shù)的方法。
一個一個地數(shù)，兩個兩個地數(shù)，
五個五個地數(shù)，十個十個地數(shù)。
活動三
搶答數(shù)數(shù)。老師隨便出一個數(shù)，學生搶答出下一個數(shù)。同桌之間互相搶答。
活動四
圈一圈、數(shù)一數(shù)（教材第2頁）
學生獨立完成，全班交流匯報
活動五
撥數(shù)活動。老師示范，同桌之間一個人說數(shù)，另一個人在計數(shù)器上撥出相應(yīng)的數(shù)。
活動六
接力賽，開火車。
教師小結(jié)。 教學目標：
1.知識目標：
經(jīng)歷從實際情景抽象出數(shù)的過程，會數(shù)、會讀100以內(nèi)的數(shù)。
2.能力目標：
在數(shù)數(shù)活動中，了解計數(shù)單位“百”，體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。
3.情感目標
結(jié)合游戲活動，初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。
知識點:
建立100以內(nèi)數(shù)的概念，正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。
預(yù)習:
數(shù)物體個數(shù)的方法
1.必須對著物體一個一個地數(shù)，切莫
“空數(shù)”。
2.可以按一定的順序數(shù)，先數(shù)數(shù)目比較少的，在數(shù)數(shù)目比較多的。
交流展示:
注意，點評時關(guān)注易錯點：

課題:數(shù)豆子（教材4～5頁）
課型：新授 課時數(shù)：2課時

一、自學導(dǎo)航
活動一：對100以內(nèi)的數(shù)進行估計
一碗豆子（可以是黃豆、綠豆等）
（1）你估計有（ ）粒；其他同學估計有（ ）、（ ）、（ ）粒呢？
（2）先數(shù)出10粒，比較一下碗里剩下的和數(shù)出的10粒個數(shù)上有什么不同？
（3）你采用（ ）粒幾粒數(shù)的方法來數(shù)碗里的豆子？
（4）你的估計正確嗎？（ ）
活動二：數(shù)位的意義
（1）小組分工合作，一個同學在計數(shù)器上撥珠子，另一個同學讀出計數(shù)器上的數(shù)；
（2）請第三個同學在計數(shù)器上撥數(shù)：28、32、14、56；
（3）8表示（ ）個一，2表示（ ）個十，讀作（ ）；
（4）計數(shù)器上，從右邊起第一位是（ ）位，表示幾個（ ），第二位是（ ），表示（ ）個十。
活動三：100以內(nèi)數(shù)的寫法。
（1）計數(shù)器的十位上有3顆珠子，是3個（ ）；個位上有6顆珠子，是（ ）個一，讀作（ ）。
活動四：
35、23、93、59、73、56、58、63、83
請幫我把十位上是5的數(shù)填到這里（    ）
請幫我把個位上是3的數(shù)填到這里（    ）
活動五：
一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多3，這個兩位數(shù)是多少？你能寫出來嗎？說說你的想法。
活動六：
給小動物編序號，小動物的號碼是由3，8，7，0組成的兩位數(shù)，快來寫一寫吧！
小貓（ ），小狗（ ），小兔（ ），小馬（ ），小鹿（ ），小熊（ ），小鴨（ ），小豬（ ）。 教學目標：
1.知識目標：
經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)的過程，進一步體會數(shù)位的意義，會寫100以內(nèi)的數(shù)。
2.能力目標：
能對100以內(nèi)的數(shù)進行估計，發(fā)展估計意識。
3.情感目標
初步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。
一、預(yù)習、質(zhì)疑，看書數(shù)豆子內(nèi)容，完成學案活動一至活動六，教師下組指導(dǎo)看書，了解各組學習情況，重點指導(dǎo)學困生。
二、交流展示
交流5分鐘，重點交流不會的知識點。
展示25分鐘，每組根據(jù)任務(wù)大小派出若干名同學展示學案的活動一至活動六的內(nèi)容，其他同學認真聽、認真評，教師對重點問題進行點評。
注意，點評時關(guān)注易錯點：
1.