北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案表格式
修改及補(bǔ)充內(nèi)容
題 目1~5的認(rèn)識與書寫
備課人
丁香香
教 學(xué)
目 標(biāo)1. 進(jìn)一步正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的具數(shù);識田字格,能按要求正確、規(guī)范、整潔地書寫1~5各數(shù);進(jìn)一步理解基數(shù)和序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察問題的能力;步發(fā)展學(xué)生寫數(shù)的技能,養(yǎng)成書寫認(rèn)真,一絲不茍的良好習(xí)慣。3.在游戲中學(xué)會(huì)合作與交流;體會(huì)生活中、游戲里處處有數(shù)學(xué);滲透美育教育。
教 學(xué)
重 難 點(diǎn)
1~5的書寫格式
教 學(xué)
準(zhǔn) 備
彩色粉筆
課 時(shí)
安 排1
教 學(xué) 過 程一、 玩一玩,數(shù)一數(shù) 1.四人小組活動(dòng)師:小組內(nèi)說說你們組的玩具是什么?有多少?指定2~3個(gè)小組匯報(bào)。師:聽聽他們組里的玩具與你們小組有什么不同?2.出示主題圖師:我們的好朋友淘氣和笑笑看到小朋友們在游戲中學(xué)數(shù)學(xué),也想和你們一樣地?cái)?shù)一數(shù),說一說。引導(dǎo)學(xué)生觀察:你能從圖中數(shù)出數(shù)量是1的物體嗎?你能在圖中找出數(shù)量是2的物體嗎? 3.小組活動(dòng)(1)師:在小組內(nèi)說說數(shù)量是3、4、5的物體,看誰發(fā)現(xiàn)得多?能找到與別人不同的物體嗎? 小組匯報(bào):哪一組愿意說說你們的發(fā)現(xiàn)? (2) 誰能完整地說出這幅圖中1~5的物體學(xué)生說,教師則分別寫出:1、2、3、4、5。 (3)請拿出數(shù)量是2、3、4、5的小棒,看看大家能擺出什么圖形,擺得好的同學(xué)可在實(shí)物投影上展示。 二、想一想、寫一寫1.師:請大家觀察黑板上的1~5各數(shù)。說一說1、2、3、4、5像什么師:好,大家來聽聽我這首兒歌說得像不像:1像鉛筆細(xì)長條,2像鴨子水上漂,3像耳朵能聽話,4像紅旗迎風(fēng)飄,5像秤鉤來買菜。請學(xué)生跟著讀兩遍。師:記住了數(shù)字朋友的樣子,我們就可以把它寫下來。2.介紹田字格。出示田字格,說明:田字格分為左半格和右半格,每一個(gè)半格里又分成上格和下格。通常一個(gè)數(shù)字寫在一個(gè)半格里。教學(xué)分別說明1、2、3、4、5的書寫要點(diǎn),并進(jìn)行示范。1的書寫要點(diǎn):從右上角起筆,往左下角,寫直收筆,注意要寫直,像一支斜放的鉛筆。2的書寫要點(diǎn):從上半格的中間起筆,向右上寫,再拐彎往左下角拉,向右下格寫平。注意:小鴨子的頭不宜過大,小鴨子的身體要寫平。3的書寫要點(diǎn):從上半格的中間起筆,寫半個(gè)圓到中線,再往下寫半個(gè)圓,到下半格中間止筆。注意:上半圓稍小,下半圓稍大,不要寫反了。4的書寫要點(diǎn):從上半格起筆寫過中線,往右寫平,再寫一個(gè)1,由兩筆組成。注意:第二筆要像一支斜放的鉛筆。5的書寫要點(diǎn):由兩筆組成,從上半格起筆寫到中線后寫一個(gè)半圓,再在第一筆的上半部分起寫第二筆。注意:第一筆中的一豎要過中線,第二筆不能寫在第一筆的最上面。3.教師示范時(shí)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)數(shù)的特點(diǎn),也可制成課件,把從哪里起筆,在哪里拐彎,在哪里停筆演示清楚。4.請學(xué)生邊看老師示范邊在桌子上用手寫一寫。5.在教科書第6頁上描4個(gè),再獨(dú)立寫一個(gè),注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫格式。6.小比賽:每個(gè)孩子在本子上寫1~5各兩個(gè),在小組內(nèi)評評誰寫得好,展示給大家看。 三、比一比、練一練
1.課后練習(xí)第3題數(shù)一數(shù),填一填。
(出示小動(dòng)物火車)
(1)問:小火車上有幾個(gè)小動(dòng)物? 你是怎樣知識的?(數(shù)了來的,有5節(jié)車廂就有5個(gè)小動(dòng)物。)