北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教案表格式

修改及補(bǔ)充內(nèi)容

題 目1~5的認(rèn)識與書寫

備課人

丁香香

教 學(xué)

目 標(biāo)1. 進(jìn)一步正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的具數(shù)；識田字格，能按要求正確、規(guī)范、整潔地書寫1～5各數(shù)；進(jìn)一步理解基數(shù)和序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察問題的能力；步發(fā)展學(xué)生寫數(shù)的技能，養(yǎng)成書寫認(rèn)真，一絲不茍的良好習(xí)慣。3.在游戲中學(xué)會(huì)合作與交流；體會(huì)生活中、游戲里處處有數(shù)學(xué)；滲透美育教育。

教 學(xué)

重 難 點(diǎn)

1～5的書寫格式

教 學(xué)

準(zhǔn) 備

彩色粉筆

課 時(shí)

安 排1

教 學(xué) 過 程一、           玩一玩，數(shù)一數(shù) 1.四人小組活動(dòng)師：小組內(nèi)說說你們組的玩具是什么？有多少？指定2~3個(gè)小組匯報(bào)。師：聽聽他們組里的玩具與你們小組有什么不同？2.出示主題圖師：我們的好朋友淘氣和笑笑看到小朋友們在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)，也想和你們一樣地?cái)?shù)一數(shù)，說一說。引導(dǎo)學(xué)生觀察：你能從圖中數(shù)出數(shù)量是1的物體嗎？你能在圖中找出數(shù)量是2的物體嗎？ 3.小組活動(dòng)（1）師：在小組內(nèi)說說數(shù)量是3、4、5的物體，看誰發(fā)現(xiàn)得多？能找到與別人不同的物體嗎？ 小組匯報(bào)：哪一組愿意說說你們的發(fā)現(xiàn)？ （2） 誰能完整地說出這幅圖中1~5的物體學(xué)生說，教師則分別寫出：1、2、3、4、5。    （3）請拿出數(shù)量是2、3、4、5的小棒，看看大家能擺出什么圖形，擺得好的同學(xué)可在實(shí)物投影上展示。 二、想一想、寫一寫1.師：請大家觀察黑板上的1~5各數(shù)。說一說1、2、3、4、5像什么師：好，大家來聽聽我這首兒歌說得像不像：1像鉛筆細(xì)長條，2像鴨子水上漂，3像耳朵能聽話，4像紅旗迎風(fēng)飄，5像秤鉤來買菜。請學(xué)生跟著讀兩遍。師：記住了數(shù)字朋友的樣子，我們就可以把它寫下來。2.介紹田字格。出示田字格，說明：田字格分為左半格和右半格，每一個(gè)半格里又分成上格和下格。通常一個(gè)數(shù)字寫在一個(gè)半格里。教學(xué)分別說明1、2、3、4、5的書寫要點(diǎn)，并進(jìn)行示范。1的書寫要點(diǎn)：從右上角起筆，往左下角，寫直收筆，注意要寫直，像一支斜放的鉛筆。2的書寫要點(diǎn)：從上半格的中間起筆，向右上寫，再拐彎往左下角拉，向右下格寫平。注意：小鴨子的頭不宜過大，小鴨子的身體要寫平。3的書寫要點(diǎn)：從上半格的中間起筆，寫半個(gè)圓到中線，再往下寫半個(gè)圓，到下半格中間止筆。注意：上半圓稍小，下半圓稍大，不要寫反了。4的書寫要點(diǎn)：從上半格起筆寫過中線，往右寫平，再寫一個(gè)1，由兩筆組成。注意：第二筆要像一支斜放的鉛筆。5的書寫要點(diǎn)：由兩筆組成，從上半格起筆寫到中線后寫一個(gè)半圓，再在第一筆的上半部分起寫第二筆。注意：第一筆中的一豎要過中線，第二筆不能寫在第一筆的最上面。3.教師示范時(shí)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)數(shù)的特點(diǎn)，也可制成課件，把從哪里起筆，在哪里拐彎，在哪里停筆演示清楚。4.請學(xué)生邊看老師示范邊在桌子上用手寫一寫。5.在教科書第6頁上描4個(gè)，再獨(dú)立寫一個(gè)，注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫格式。6.小比賽：每個(gè)孩子在本子上寫1~5各兩個(gè)，在小組內(nèi)評評誰寫得好，展示給大家看。 三、比一比、練一練

1.課后練習(xí)第3題數(shù)一數(shù)，填一填。

（出示小動(dòng)物火車）

（1）問：小火車上有幾個(gè)小動(dòng)物？ 你是怎樣知識的？（數(shù)了來的，有5節(jié)車廂就有5個(gè)小動(dòng)物。）