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數學教案-元、角、分的認識

數學教案-元、角、分的認識

第一節:認識人民幣
教學 時間:
教學 內容:認識人民幣例1-例4
教學 目標:
知 識:使學生認識人民幣的單位、元、角、分知道1元=10角、1角=10分
能 力:初步學會簡單的角、分換算
德 育:使學生受到愛護人民幣和注意節約的教育。
教學重難點:初步學會簡單的角、分換算
突破方法 :講解法、練習法
教 具:小黑板、投影機、
教 學 過 程
一、前提測評
出示1分、2分、5分的硬幣各一枚:這些人民幣都是以分為單位的
讓同學們擺擺看一個2分可以換幾個1分1個5分可以換幾個1分。
二、新授
1、教學例2
一分一分數,數到10個,10個1分是1角
出示2角、5角各一張
提問:這兩各是幾角?
2、例3
一張一張的數一角要數到10張,告訴學生幾角是一元。1元=10角
三、達標測評
1、做一做
(1)第一題讓學生自己看圖填寫
(2)第2題加深學生對角分間十進率的關系
1角是10分 2角是2個10分就是20分,數到10分是1角
30分是3角。
板書設計 : 四、元、角、分的認識
第一節:認識人民幣

教后經驗與失誤分析:

第二節:
教學 時間:
教學 內容:例5例6和做一做
教學 目標:
知 識:使學生初步學會元、角、分之間的換算
能 力:學會元、角、分之間的換算
教學重難點:元、角、分之間的換算
突破方法 :講解法、練習法
教 具:小黑板、投影機、
教 學 過 程
一、前提測評
1元=( )角 1角=( )分 1元=( )分
4角=( )分 60分=( )角 8角=( )分
二、新授
1、教學例5
出示一張1角和2枚1分的人民幣
提問:這是幾角幾分?1角是幾分?1角2分就是12分。
2、教學例6
出示掛圖:提問這是多少分?多少分可以換1角?18分是幾角幾分?
三、小結
四、達標測評
做一做 練習十五第4-12題
板書設計 :


教后經驗與失誤分析:

第三節:
教學 時間:
教學 內容:例7做一做
教學 目標:
知 識:使學生理解計算人民幣的一步加減法應用
能 力:進一步鞏固新學的內容
德 育:愛護人民幣
教學重難點:正確計算
突破方法 :講解法、練習法
教 具:小黑板、投影機、
教 學 過 程
一、前提測評
1角5分=( )分 23分=( )角( )分
1元-6角=( )角 4分+9分=( )分5角+3角( )
二、新授
例7:出示投影片列式
提出:橡皮比球少花多少錢?或球比橡皮多花多少錢?
三、達標測評
1、做一做
2、第6-11題
3、計算
62-2+9 3+(46-8) 44+6-8 89-(73-70)
板書設計 :


教后經驗與失誤分析:

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