連加、連減教學內容：教科書第58頁的例題，第58～59頁“想想做做”的習題。教學目標：1、通過動手操作、合作交流，初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。2、能有條理地表述思考和解決問題的過程。...

第九課時教學內容：課本p26---p27例1、例2教學目標：1、通過同學間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數的加、減法。2、培養學生認真、細致的計算習慣。3、鞏固100以內的加、減法。...

教 案設計人： 課 題：連加、連減課時：1課時 累計課時：4課時 教學內容：教科書第58頁的例題，第58-59頁“想想做做”的習題。教學目標：1、通過動手操作、合作交流，初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。...

教 案 設計人：張 杰 課 題：連加、連減 課時：1課時 累計課時：4課時 教學內容：教科書第58頁的例題，第58-59頁“想想做做”的習題。 教學目標： 1、通過動手操作、合作交流，初步理解連加、連減的含義。掌握連加、連減的計算方法。...

課題課型練習案序目標1、進一步理解的意義，能正確進行計算。2、經歷提出問題、分析問題、解決問題的過程。3、激發學習數學的興趣。重點算式的計算。...

教學目標:（一）使學生正確掌握用豎式計算兩步式題的方法.（二）通過計算兩步式題，提高學生的計算能力.（三）培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規范的良好習慣.教學重點和難點重點：掌握用豎式計算兩步式題的方法.難點：正確計算連減...

唐 韻教學設想：是在教學10以內加、減的基礎上，使學生進一步認識加、減法的意義，進一步熟練加、減法的口算，學習解決稍復雜一些的實際問題，并滲透加減兩步計算的運算順序，為后面學習20以內的進位加和退位減做好準備。...

課題：連加連減 教學內容：教科書第72頁和練習十一的第1、2、5題。 教學目標與策略方法 知識與技能：使學生掌握的意義和計算方法。 過程和方法：引導學生經歷用所學知識解決實際問題的過程，使學生感受到與實際生活的緊密聯系。...

連加 連減低塘小學 楊小云教學目標：1、知道連加、連減算式的含義和運算順序。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯系，學會表達和交流，培養學生觀察和解決簡單的實際問題的能力。...

一年級數學教案 河西聯小 國洪新課題：連加 連減教學目標：使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法和簡便寫法。 進一步鞏固兩位數加、減兩位數，提高學生的計算能力。教學重點：使學生掌握用豎式計算連加、連減的方法。...

教學目標（一）使學生正確掌握用豎式計算兩步式題的方法.（二）通過計算兩步式題，提高學生的計算能力.（三）培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規范的良好習慣.教學重點和難點重點：掌握用豎式計算兩步式題的方法.難點：正確計算連減...

教學目標（一）使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.（二）通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力.（三）培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規范的良好習慣.教學重點和難點重點：掌握用豎式計算連加、連減兩步...

教學目標 1.使學生理解的意義，掌握運算順序，正確進行計算. 2.初步培養學生連續看圖的觀察能力和語言表達能力. 3.通過教學使學生體驗數學與生活的密切聯系，培養學生學習數學的興趣. 教學重點 正確計算式題. 教學難點 牢記前兩個數計算結...

教學目標 1.使學生理解的意義，掌握運算順序，正確進行計算. 2.初步培養學生連續看圖的觀察能力和語言表達能力. 3.通過教學使學生體驗數學與生活的密切聯系，培養學生學習數學的興趣. 教學重點 正確計算式題. 教學難點 牢記前兩個數計算結...

教學目標 1.使學生理解的意義，掌握運算順序，正確進行計算. 2.初步培養學生連續看圖的觀察能力和語言表達能力. 3.通過教學使學生體驗數學與生活的密切聯系，培養學生學習數學的興趣. 教學重點 正確計算式題. 教學難點 牢記前兩個數計算結...