Unit 7 Follow me（第三課時）

一、教學目標
1復習前兩課時所學內容，進一步鞏固掌握所學。
2完成unit 7相關練習內容。
二、教學重點、難點：掌握unit 7 所學內容，能正確完成相關練習內容。
三、課前準備：磁帶、圖片、掛圖等
四、教學過程：
step 1  say  a  rhyme
t: hello ,boys  and  girls .let’s  say  a  rhyme :follow  me .ok ?
ss: ok .
say  a  rhyme : follow  me . together
step 2  practice:
t: let’s  act  , ok ?
ss: ok .
t: who’s  act  mike , who’s  act  su  hai ? and  who’s  act  the  teacher ?
（一個人演mike，一個人演su  hai，再一個人演教師。）
s1: hello , boys  and  girls .
ss: hello , miss / mr …
s1: follow  me , please . stand  up . / sit  down .
s1: touch  your …
s1: hands  up ./ hands  down .
……
s1: thank  you . goodbye .
ss: bye .
step 3  play  a  game
t: hello , boys  and  girls , let’s  play  a  game  listen  and  draw , ok ?
ss: ok .
step 4  do exercises
1、listen  and  draw
1）向學生解釋清楚題目的做法，并帶領學生認讀表示五官的單詞。
2）放錄音，要求學生仔細地聽錄音。
3）核對答案。
參考答案：1 a  nose   2 an  ear   3 an  eye
2、listen  and  judge
1）帶領學生復習句型touch  your  …。
2）要求學生仔細聽清楚問題后再做。
參考答案: 1 j   2 l   3 l   4 j
3、draw and say
1）先讓學生畫出小肥豬的五官，并在添畫的同時，用this  is a  nose . this  is  an  ear . this  is  a  mouth .練習說話。
2）將學生分為兩人一組，指著圖畫練習句型。教師鼓勵學生大膽開口，提醒學生注意讀準單詞mouth.
step 5 assign homework
1 聽錄音，復習unit 7
2 聽錄音，預習unit 8

課后反思：
    做練習一向是學生的最愛。在做練習的過程中，學生及教師都可以及時地了解對于所學內容的掌握情況，大多數學生都能在練習的過程中，獲得成功感。還有極個別學生由于接受能力和理解能力有點慢，因而情況不是很理想，相信經過以后的不斷努力，能有所提高。

授后小記:
通過聽命令,做動作,學生們掌握了身體部件的發音,讓他們比賽可以很好的促進他們的記憶,增加他們學習英語的興趣,在練習中不斷鞏固所學,在圖畫和數字中,找到學會了這些英語單詞或句子的快樂.

課后反思：
   本課處理了本單元的練習，通過畫一畫，說一說等活動來實現，學生對這一系列的練習都比較感興趣，同時，通過練習，老師也可以了解學生的掌握情況，讓學生在興趣中學習。

課后反思:
本課主要是復習鞏固本單元所學的單詞和句型，在復習單詞時我設計了“畫嘴巴”的游戲，讓小朋友蒙上眼睛畫嘴巴，并對畫正確的小朋友進行獎勵和表揚，他們很感興趣，都能積極參與到活動中，同時很好的鞏固了學過的英語單詞。

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