Unit 5 Fruit （第一課時)
興趣是最好的老師，對年齡較小的一年級學生來說更是如此。本課主要是學習水果類單詞a banana, a pear, a peach, a mango。在教學設計過程中，我借助了形象的實物來教授單詞，并設計了多種游戲來操練鞏固所學的單詞，不斷激發學生學習英語的興趣，保持他們的注意力。學生能比較快的說出這些水果單詞，但peach的發音不標準，需進一步鞏固。
課后反思：
本課教授了四個水果類單詞banana,pear,peach,mango，學生發音上存在問題的是單詞banana,mango這兩個單詞，經過反復朗讀，再加上游戲活動，學生即感興趣，又訓練了朗讀，在下一節課，我還要求學生能帶實物，幫助他們學習句子。
1. letters:a a b b c c d d e e f f g g h h i i j j k k 2. words:book ruler pencil pen rubber bag3. sentences:1). stand up, please. 2). sit down, please. 3). open your book. 4). close your book. 5)....
一、教學內容：part b c二、教學目標1、能聽懂、會說問候語how are you？及其答語，語音準確、語調自然。2、能聽懂、會說，fine,well,good,并能用i`m…對他人的問候作回答，要求讀音正確，語調自然。3、能聽懂、會說、會讀字母cc和dd。...
教學內容：1bp171.詞匯：follow, turn, left, right2.詞組: follow me, turn left, turn right3.句型：follow me. turn left. turn right.教學目標：1.using imperatives to give simple instructions e.g. follow me....
教學內容：1、 sentence pattern：what’s this? it’s a …2 、new words：cow，duck ， cat 。教學目標：1、能聽懂特殊疑問句what`s this？并能根據情況用it’s a …？回答。2、能聽懂、會說cow，duck，和cat，發音準確。...
教學目標：1. 單詞orange, apple, lemon, melon, peach, pear達到“三會” 要求。2. 部分學生還能再說一些常見的水果。如grapes, banana等。教學重點：單詞orange, apple, lemon, melon, peach, pear達到“三會” 要求。...
教學目標：1. 聽懂指令并做出相應的動作或應答。show me four. clap three. say six.2.學會使用問句：how many……？3. 學會有節奏地念歌謠。...
(為了方便大家,本人將各課時分頁了,請點"下一頁"或頁碼閱讀)the first period上海市試驗小學 陳怡一. 教學說明1. 今天是小朋友進入小學的第一節英語課，所有的學生都表現出對英語的極大的好奇。...
教學目標：1.能正確把握how many……？is it ……？yes./ no.2.復習上一課三個祈使句。教學重點、難點：能正確把握how many……？is it ……？yes./ no.教學預備：動物圖片、各種文具若干、掛圖教學過程：step1 revision1.t: look at...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累詞匯和優美的句子。3、感受節日全家人團聚時的甜蜜，有對美好生活的向往。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文教學過程：一、創設情景，導入新課。...