1B Unit 2 My Gift（2）
post-taskactivities 1. role playgrand theatre: text2. topic:the things in your pencil-box 1. practise in small groups and perform the dialogue.2. invite some students to tell your classmates the things in your pencil-bx.1. 在小組中排練，并鼓勵有創(chuàng)造性的表演。2. 提供話題，培養(yǎng)學(xué)生說話能力。教學(xué)目標：1：能聽懂特殊疑問句what’s this?并能用it’s a…回答。2：能使用what’s this?向他人詢問和確認物品，語音語調(diào)正確。3：能聽懂會說a cow,a duck,a pig的單數(shù)形式，發(fā)音準確。4：學(xué)會歌謠《i am a cow》，并能表演。...
language focus: using imferatives to give simple instructions.eg. drink some juice.listening: locate specific information in response to insturctionsspeaking: use modeled phrases to communicate with other learners....
一、教學(xué)目標1、復(fù)習(xí)所學(xué)的日常交際用語 thisisa…2、復(fù)習(xí)四個單詞abook , abag , apencil和apencilbox。3、會唱歌曲apencil .二、教學(xué)重點、難點能正確地演唱本單元的歌曲；復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，要求發(fā)音正確。...
教學(xué)目標：1、學(xué)說一首小韻文。2、完成練習(xí)冊。教學(xué)重點、難點：1、學(xué)說一首小韻文。2、完成練習(xí)冊。教學(xué)預(yù)備：錄音、磁帶、掛圖教學(xué)過程：step1revision1. free talk t: what colour is it?(指著教室里有顏色的物品) s: it is_____....
teaching contents:words: banana, pear, mango, peachteaching aims:a. to understand and say the four words: banana, pear, mango, peach. pay attention to the pronunciation. b....
教學(xué)內(nèi)容：1bp51. 詞匯：make, card, draw, write, fold, miss2. 詞組： a new year card 3. 句型：make a new year card. happy new year, miss li.教學(xué)目標：1. using imperatives to give instructions e.g. draw.2....
一、教學(xué)說明：1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于中國飲食文化有了進一步的了解，知道中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們會吃mooncake, taro, bean等。...
教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累詞匯和優(yōu)美的句子。3、感受節(jié)日全家人團聚時的甜蜜，有對美好生活的向往。教學(xué)重點：正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。...
教學(xué)目的1、閱讀《中秋節(jié)》，認識節(jié)、八、月、十、夜、兒六個字。2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er，會認字形，會讀、會寫。3、學(xué)會整體認讀音節(jié)ye、yue。4、學(xué)習(xí)由ie、üe、er這些韻母與聲母組成的音節(jié)。...