《a o e》一堂基于新理念下的完整的課堂教學設計

4）認識11個生字
過程與方法：
體驗學習過程，參與學習活動，學會正確的學習方法
情感態度與價值觀：
1）激發對語文學習的深厚興趣；
2）與同學合作學習，學會聽取他人的發言，并積極發表自己的意見；
3）培養學生良好的學習習慣。
3.各教學內容的教學形式安排
 

　

教學內容　　

教學形式及課時安排　　

任務設計　　

教學環境　　

1.入學教育　　

多媒體教學，1課時　　

了解學校環境，形成“我是小學生了”的自我意識　　

多媒體教室　　

2.aoe　　

多媒體教學，2課時　　

掌握aoe的讀法和寫法，正確讀韻母的四聲　　

多媒體教室　　

3.iuüyw　　

多媒體教學，2課時　　

了解聲母和韻母，掌握本課聲母和韻母的讀法和寫法　　

多媒體教室　　

4.bpmf 　　

多媒體教學，2課時　　

掌握bpmf的讀法和寫法，認識3個生字　　

多媒體教室　　

5.dtnl 　　

多媒體教學，1課時　　

掌握dtnl的讀法和寫法，認識8個生字　　

多媒體教室　　

演示型課件資源應用計劃表

演示型課件資源應用計劃表　　

（注：凡是需要用到信息化資源的知識點才需要填寫此表）　　

知識點　　

資源名稱　　

素材類型　　

水平　　

來源　　

使用時間　　

應用方式和作用　　

1激趣　　

城堡、三座房子　　

圖　　

綜合　　

下載　　

　1’